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科技创新教育对大学生职业生涯规划影响 　　摘要：通过研究科技创新教育对大学生职业生涯规划的影响，拓展大学生职业生涯规划教育的空间，促进大学生开展职业生涯规划进而进一步加强大学生科技创新教育。 　　关键词：科技创新教育；大学生；职业生涯规划； 　　中图分类号：G4　文献标识码：A　文章编号：1671-7597(2010)1210118-02 　　 　　知识经济已成为21世纪的主导，是以创新为特征，以知识创新为动力的经济。创新是灵魂，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势。胡锦涛同志在2006年全国科学技术大会上明确指出：“科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。当今时代，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动。”由此可见，推动科技进步和创新的关键是人才，而人才的培养的关键在于教育。今天高等教育重视大学生创新能力的培养和推进大学生职业生涯规划教育，这两个举措可谓是弥补我国中等教育中应试教育不足的缺憾，是大学教育的两个重要方面。大学生是这两种教育的受体。这两者在大学生身上如何实现统一呢?这种统一的实现效率的高低与施教者能否更好地找到两者的必然联系，从而更好地将两者在施教的过程中更好地联系起来为学生的成长成才服务息息相关。因此，必须在这两者身上找切合点和内在联系。通过查阅50篇关于大学生科技创新教育的论文和9本关于大学生职业生涯规划的书籍，没有人提及大学生