融入职业技能培养中职田径教学改革路径.docVIP

融入职业技能培养中职田径教学改革路径 　　【摘 要】本文先概述中职田径教学改革的基本要求，随后分析当前中职田径教学改革过程中面临的一些突出问题，最后结合个人教学经验，分别从重视心理素质培养、结合职业特点、优化教学评价标准等方面，就如何将职业技能培养融入田径教学改革、提升教育教学质量提出建议。 　　【关键词】中职田径 教学改革 职业技能 融入 基本要求 问题与措施 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2018）02B-0062-02 　　田径教学作为其他体育项目的基础，它能够促进人的全面发展，在中职体育中占有重要地位。近年来，国内就业压力不断增加，中职田径教学也必须根据时代发展和社会需求，与时俱进地进行教学改革，提高教育教学质量。将职业技能培养融入田径教学中，结合职业特点提高教学针对性，培养“一专多长”的高素质人才，对提升中职学生的求职竞争力、降低就业压力有积极帮助。因此探究职业技能培养在中职田径教学中的落实途径，已成为当前体育教学改革需要重点关注的问题。 　　一、中职田径教学改革的基本要求 　　（一）培养学生的创新意识和创造思维 　　创新意识和创造思维被视为当代学生必须具备的两种基本能力，在田径教学中有意识地培养学生的创新创造能力，也成为教学改革的任务之一。体育课程与其他普通课堂相比，更加强调学生的参与性和能动性，这也就给予