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论新时期大学生核心价值观有效培育 　　【摘要】积极培育社会主义核心价值观是我们国家、社会、全民族的价值共识。高等学校作为培育青年大学生的主要阵地，理应加强大学生社会主义核心价值观教育。通过大学生社会主义核心价值观认同教育，社会、高校联动协同、形成合力，以及大学生社会实践等有效路径，实现新时期大学生核心价值观的有效培育。 　　【关键词】新时期；大学生；核心价值观；有效培育 　　党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个不同的层面概括了社会主义核心价值观的内涵。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的本质和丰富内涵。十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。高等学校作为培育青年大学生的主要阵地，理应加强大学生社会主义??心价值观教育。 一、大学生社会主义核心价值观认同教育是关键 　　随着社会的发展，尤其是网络时代的到来，各种价值观充斥着人们的头脑，呈现多元化的发展趋势，而大学生正处于世界观、人生观、价值观即将定型的关键时期，思想波动起伏较大，在这种形势下，高校如何用社会主义核心价值观引领当代大学生，使其形成正确的世界观、人生观、价值观，关键是要通过各种方式让当代大学生对社会主义核心价值观产生认同。 　　（一）重视高校思想政治理论课的教育引导 　　人不能没有信仰，“什么信仰也没有的人就容易犯错误，甚至犯罪”。认同接受社会核心价值观，是一个人积极进取的精神境界的体现。高校思想政治理论课堂是对大学生进行思想政治教育、核心价值观教育的主阵地，是大学生了解、掌握社会主义核心价值观相关理论知识的主要渠道，上好思想政治理论课对大学生的思想引导有着很关键的作用，这就需要高校思想政治理论课教师队伍首先要坚定自己的社会主义信仰，加强对社会主义核心价值观的理解，不断提高自身的素质。此外，思想政治理论课应该根据学生的特点采用丰富多彩的授课形式，真正让大学生在课堂上理解掌握社会主义核心价值观的内涵，并产生认同感。 　　（二）发挥教育者楷模示范作用，注重从大学生思想实际出发 　　教育者是教育学生的主体，其自身的素质是社会主义核心价值观教育价值实现的核心保障。思想政治教育工作要想取得好的效果，就要特别关注教育对象，即当代的青年大学生。要了解他们的心理特点，根据他们普遍关心的社会热点问题有针对性地进行社会主义核心价值观教育；对不同的学生要因材施教，对于有坚定社会主义信仰的学生，可以发动他们带动身边的同学；对于一些是非观模糊的学生，要加以引导，使其树立正确的是非观。要理论联系实际，对于社会主义核心价值观中个人层面的内涵，可以让学生在平时的日常生活中结合自身的情况细细体会。 　　（三）加强校园品牌文化建设，发挥典型模范作用 　　校园文化是社会主流价值观的集中体现，被誉为大学的“第二课堂”，是大学生活的重要组成部分，潜移默化地向学生渗透价值观，指引着学生的思想和行为。高校加强校园文化建设，要将社会主流价值观的理念融入各种校园文化载体之中，特别是与各具特色的品牌文化有机结合，这对于引导大学生对社会主义核心价值观产生认同具有十分重要的作用。同时，要注重挖掘、宣传身边教师、学生的典型事迹，使学生切实感受到身边榜样的闪光之处，从中受到激励和鼓舞，产生向榜样学习的愿望。 二、联动协同、形成合力是大学生社会主义核心价值观教育的有效途径 　　科学发展观的核心是以人为本，而实现的根本方法就是统筹兼顾。推动中国特色社会主义事业不断向前发展是一个系统工程，需要充分调动各方面的积极性。同样，对当代大学生进行社会主义核心价值观教育也需要整个国家、社会、家庭、学校联动协同、形成合力，从而发挥最大的作用。 　　（一）整合高校各级教育资源，提高教师队伍素质 　　在高校，社会主义核心价值观的培育者不仅仅是思想政治理论课教师这支队伍，各级领导、辅导员队伍、每一个党员、每一位老师都有义务做好学生的思想工作，而做好这项工作的前提就是要重视教育队伍的素质提升并形成合力，将社会主义核心价值观的培育融入到课堂教学、教学科研、教育管理、日常文化生活等方方面面。此外，要充分发挥基层党团组织中优秀学生分子的模范带头作用。 　　（二）整合社会教育资源，形成合力 　　大?W生核心价值观培育是一个长期复杂的系统工程，除了学校，家庭、社会在这个系统中也扮演着非常重要的角色。统筹兼顾好学校、社会、家庭，实现三位一体全方位的教育模式是大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。家庭是每一个人的第一课堂，家庭教育是形成大学生社会主义核心价值观的重要一环，家长在教育孩子时要遵循教育规律，提高自身素质，以身作则，营造良好的家庭氛围。社会是每一个个体最终的活动舞台，全社会应该努力营造良好的社会风气