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透明学工实践探索 　　摘要：通过引用“透明国际”工作理念，提出“透明学工”概念并积极开展实践探索，坚持推行民主管理，推进信息公开，推出科学制度，规范职权运行，扩大学生有序参与，增强工作透明度，重点对高校奖助学金评定、学生干部选拔、党员发展等学生关注度高的工作进行了重点探索，营造公开透明、干净清爽、风清气正的良好学工氛围。 　　关键词：透明学工；大学生；学生管理；实践探索 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）52-0149-02 　　学生工作是高校教育教学活动的重要组成部分，对于大学生健康成长成才具有重要意义与作用。随着深化高等教育改革的不断推进，当代大学生维权意识和民主意识的不断增强，学生工作的环境发生巨大变化，传统的行政管理方式不能适应形势的发展需求。江西农业大学软件学院主动实践、大胆探索“透明学工”，取得了较好的效果。让“透明学工”成为高校民主管理、信息公开的重要组成部分，是现代大学制度的前提，是培养学生廉洁意识重要途径，是保障学生合法权利的具体表现，是“以生为本”的生动表达，是防止不正之风的重要手段。 　　一、“透明学工”概念的来源 　　透明学工概念的提出来源于“透明国际”。透明国际即“国际透明组织”，以推动世界反腐败运动为己任，是研究腐败问题最权威、最全面、最准确的国际性非政府组织，它每年发布的全球清廉指数在全世界各国产生较大影响，它以“为了迈向一个没有贪污的世界而创造改变”为使命。 　　“透明国际”大力倡导透明的工作理念，所谓“透明”即资讯公开，让所有人知道彼此在做什么，是怎么做的。该组织以“透明”作为所有工作的突破口，把资讯公开作为全球性的任务，把制度的变革和改进作为长期性的着手点，在各国推动相关立法，致力于加强监督，以保障民众知情权，参与权[1]。目前，我国大力加强反腐倡廉建设，同时高度重视廉政教育建设。 　　二、“透明学工”的实践探索 　　（一）推行民主管理是“透明学工”的基本载体 　　1.明确参与民主管理的主要环节。参与制定政策、参与决策程序是学生参与民主管理最有效的两个途径。凡涉学生事项的决策中，都要把学生参与贯穿拟定方案、筛选评价、组织实施的决策全过程。比如学院制订《免推研究生实施方案》，经过“三上三下”方案定型，学院召开第一次学生代表座谈会，说明制定新策背景和导向，充分吸纳学生意见，形成初步方案，供学生讨论；召开第二次学生代表座谈会，听取学生意见反馈，方案试行稿成型，同时组织好方案的解读文章，做出权威发布公告；召开第三次学生代表座谈会，方案施行一年后，经过实践检验，再次补充意见，完善定型。按照“三上三下”的固定程序，学院一年来出台了《国家奖学金评定办法》、《学生课外科技活动奖励办法》等。 　　2.明确参与民主管理的方式途径。健全学生参与民主管理的组织，鼓励学生会充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的积极作用，维护学生权益，参与学院的管理决策，积极收集学生诉求和普遍呼声，发挥桥梁纽带作用。学院为了拓展更直接的平台，成立学生信息部和调研部，及时准确反映学生的信息，开展学风教风等方面的调查研究，随时向学院提出合理化的意见和建议，成为学生建言献策的重要平台和途径。 　　学生处分召开听证会，公开违纪的相关依据，对违纪行为的性质界定、情节、认定和可能做出的处分进行提前告知，让学生有充分的行使陈述和参加听证会的时间，处分后决定书送达本人。 　　3.明确参与民主管理的反馈和监督机制。召开信息通报会，及时向学生告知决策的理由和依据，解释学生的意见为何没有被采纳，通过对话与互动争取学生对决策的理解。 　　（二）推进信息公开是“透明学工”的核心内容 　　1.搭建好信息公开平台。建设“微信―微博―QQ软件之声”三位一体全方位的微宣传格局；成立新媒体部，负责运营，粉丝覆盖全院学生。学院对三个微平台的定位不同，力争发挥各自优势，共同发力，展开攻势，主动占领学生头脑，提高点击率。推进信息公开，传递主流声音，宣传工作动态，收集意见建议，做出权威答复，实现网上互动，理顺校生关系。 　　2.明确信息公开的内容。坚持“以公开为原则，以不公开为例外”的原则，凡是学生普遍关心关注的信息要公开，凡是需要学生参与的信息要公开，凡是涉及学生切身利益的要公开。公开就要确保学生群众都能看得到，做到全覆盖，不能公开一半隐藏一半，犹抱琵琶半遮面反而会引起学生的反感。 　　3.学院定期召开工作通报会。学院分管领导主持，学生干部、学生党员、普通学生代表参加，邀请学生记者参会。通报学院近期开展的重点工作，以及推出的新政策、新举措和新主张，对学生提出的意见和利益诉求进行反馈等，接受学生记者的提问，成为发布学院的权威声音，了解学院工作动态、掌握学院政策导向的重要渠道，深受学生欢迎。