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高校共青团推动创新人才培养模式探索与实践 　　摘 要：本文结合湖北大学团组织建设实际情况，从国家对于创新型人才的迫切需求和十八大对基层团组织建设的现实要求出发，对高校团组织推动高校创新人才培养模式的实际工作进行归纳、整理、提炼，探索“四维团建”系统推动创新型人才培养的实践研究，引导青年学子积极参加科研和创新活动，培养创新、博学、实干的复合型人才。 　　关键词：创新人才培养；共青团组织建设；“挑战杯”竞赛 　　党和国家领导人对培养拔尖创新人才提出了热切的期望，大学作为知识创新和技术创新体系的基础，其责任就是要培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，将实践能力和创新能力的培养融入到学校教育的全过程，是时代发展的需要，更是教育发展的需要。高校团组织作为高校青年最广泛覆盖、最有效引领、最具凝聚力的青年组织，在学生群体中发挥着重要的引领示范作用。高校共青团主办的“挑战杯”系列竞赛20多年来已成为高校最具影响力、导向性、示范性、权威性与群众性的科技竞赛，成为引领当代中国大学生科技创新的“奥林匹克”。团委在组织系列竞赛中，涌现出了大批创新人才和创新成果，为创新人才的培养积累了初步经验。随着经济社会的快速发展，教育改革的不断深入，在新形势下高校共青团要充分发挥组织优势，构建新型创新人才培养模式，促进青年全面发展、健康发展、创新发展。 　　一、高校共青团推动创新人才培养模式的研究基础 　　1.创新人才培养是社会发展对高等教育的必然要求。中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出：“保持高等院校招生合理增长，注重增强学生的实践能力、创业能力。”这是实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，提高教育质量，构建社会主义和谐社会的重大课题。正确认识创新意识和创新能力培养在高等教育中的地位，寻求对大学生进行实践能力和创新能力培养的有效途径，成为当前我国高等教育推进素质教育的核心课题。当前国家实施“2011计划”（高等学校创新能力提升计划），加快高校机制体制改革，转做变高校创新方式的新形势下，高校要充分发挥高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的独特作用，有利整合各方资源和学科优势，积极探索构建新的学生科技创新工作机制，培养一批拔尖创新人才，在国家创新发展中做更大的贡献。 　　2.高校共青团肩负的职责与创新人才培养目标协调统一。团中央书记秦宜智同志指出，在新形势下不断夯实高校共青团基础性战略地位，高校共青团工作面临许多新情况新问题，要善于从团的根本性问题出发，深刻认识高校共青团工作的时代内涵和重要价值，不断增强做好工作的责任感使命感。高等教育改革的新格局需要高校共青团为提高高等教育质量作出积极贡献。要紧紧围绕高等教育改革发展的新格局新任务，更加注重体现以人为本的教育理念，充分发挥联系和服务青年学生的作用。青年学生发展需要创新能力，国家富强需要创新精神，高校共青团在新形势下要发挥组织优势，为青年学生创新、创业提供支持架起桥梁。 　　3.高校共青团为推动创新人才培养积累了宝贵经验。共青团主办的“挑战杯”大学生课外学术作品科技竞赛为创新人才培养积累了经验。“挑战杯”每届由一所高校团委承办，通过其他高校团委的组织协调和强力推进，各高校学生积极踊跃组队参加。自1989年清华大学举办第一届挑战杯至今20余年的发展，参赛规模越来越大，参赛范围越来越广，随之而来的社会关注度和美誉度不断提高，作品创新性不断增强，科技成果的社会价值不断提高。“挑战杯”竞赛引导大学生进行科技创新，培养创新能力、实践能力和创业精神，全面提高综合素质方面取得了显著的社会效益、经济效益和人才效益，培养了学生创新精神、创造能力和创业意识发挥着显著作用。高校团委通过组织、筹备竞赛的过程中积累了创新型人才培养的宝贵经验和典型做法，为创新型人才培养提供了新思路和新途径。 　　二、高校共青团构建创新人才培养模式的主要内容 　　1.创新团建体系。高校共青团建体系以教育引导为牵引，突出团组织对青年学生的引领示范作用，通过“四维”团建覆盖模式，培养学生综合素质，提高学生科技创新能力，助“推”学生全面发展。组建四维团建网络体系，一是发挥好原有班级团支部作用，开展主题团日活动、团支部大讨论、学长交流等活动，培养思想坚定、目标明确的社会主义事业接班人；二是组建学生生活园区团工委，开展“吾爱吾家”――五星宿舍团小组评比、宿舍团建风采大赛等，和谐人际关系，在学生生活园区营造科技文化氛围和人文关怀氛围，推动学生健康全面发展；三是组建社团联团工委，开展社团特色优化工程、琴园沙龙、社团支部文化展示月等，丰富学生第二课堂，用“兴趣”做纽带，推动“大众型创新”；四是组建实验室团支部，开展“手灵心动”――实验室支部实验技能大比拼、实验室支部科创成果展示等，重点开展综合应用开发类、研究创新