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高校寝室文化德育功能及其构建 　　摘 要：寝室是高校学生学习、娱乐、休息和人际交往最主要的综合性多功能场所，在这个狭小但自由的活动场所中，当代大学生以自己的语言和行为方式创造了具有时代特色和自身群体特点的寝室文化，它是校园文化的重要组成部分，也是社会文化的一个缩影，其丰富的文化内容包含着思想政治教育工作者不可忽视的德育内容，对当代大学生道德素质的养成和思想素质的提升起着潜移默化的影响，构建积极健康的高校寝室文化成为大学生德育的应有之义。 　　关键词：高校；寝室文化；德育功能 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2018）02-0079-03 　　文化是个内涵丰富且复杂的概念，至今人们对其阐释未下定论，通常它是指与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。[1]它具有充实个体思想观念、影响行为方式、规范和调整社会关系等重要功能。而校园文化是社会文化大系统中的一个子系统，当代高校校园文化作为一种亚文化，反映着大学生们的思维方式、价值观念、行为规范等，它主要由校园物质文化、精神文化和制度文化三方面有机系统组成。[2]教育部、共青团中央于2004年12月13日前发出关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见（教社政〔2004〕16号）指出，高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，高等学校应成为发展中国特色社会主义先进文化的重要阵地、示范区和辐射源。[3] 　　一、高校寝室文化的内涵 　　高校寝室文化是在校园文化的影响下，在高校寝室环境构成物质空间里，寝室成员通过共同学习、生活、情感交流和人际交往等相互作用形成的物质文化、精神文化、制度文化和行为方式所组成的动态文化系统。目前大学生的主力是 “90后”一代，他们绝大部分是独生子女，生长在科技、信息高速发展时期，开放的社会条件为他们提供了可以任性叛逆、展现个性、自我扩张的资本。极富自我个性的当代大学生们共同居住在一起，自然会产生特殊的寝室文化。具体来说，当代高校寝室文化主要包括：寝室装饰文化，如桌凳的摆放、床铺墙天花板的修饰、寝室清洁等；寝室语言文化，如寝室成员的方言、谈吐、口头禅等；寝室制度文化，如确立成员在这个小集体生活中的权利、责任的室规和“寝室公约”等；寝室消费文化，如公摊“寝室公费”用以购买扫帚等公共用品，而“网购”、“拼团”热也成为大学寝室中一种特别现象，大学生的从众、猎奇和冲动消费构成寝室消费文化的心理基础；寝室娱乐文化，如“寝室演唱会”、网络游戏、网络主播等文娱活动；寝室卧谈文化，这是大学寝室的一个文化特色，尤其在大学一、二年级中最为活跃，通常是在成员都上床休息却还未沉睡前展开关于各种话题的谈论，这是一种最轻松的最敞开心扉的聊天，兴致高涨时还能引发成员的激烈辩论……这些小众文化从各方面反映了寝室成员的思维、思想观念、审美情趣和个性心理，同时也给予大学生身心的成长最直接而深刻的“润物细无声”般的影响，使他们在大学四年甚至更久的时间内持续不断地受到寝室文化的浸润。高校寝室文化主体性、时代性、开放性、隐蔽性等特征对当代大学生的情感和道德影响不可小觑，寝室文化的道德氛围决定着寝室关系的融洽与和谐程度，寝室的稳定关系到学校的稳定，进而影响社会的稳定，寝室文化的德育功能值得当代高校教育工作者加以重视并科学运用。 　　二、高校寝室文化的德育功能 　　在寝室这个相对自由的私人空间里，每个人的思想观念、道德品质、个性心理都得以最真实的呈?F，较之于课堂和社团、党团组织等正式严肃的场合，寝室可以提供给成员更大的自由度和轻松无拘束感，充满生活气息的氛围。寝室文化蕴含了大量的德育因素，从思想、情感、心理、行为等由内而外几个层面影响寝室成员思想道德观念与行为的养成，这对于加强大学生思想教育，形成积极向上的精神风貌，塑造大学生健康的人格素质将发挥正面作用。 　　（一）潜移默化的道德感染 　　寝室成员长时间同吃同住，交流频繁，通过对彼此之间、相邻寝室成员之间、寝室与后勤的宿舍管理成员之间道德行为的观察，其道德观念在冲突磨合中相互影响，不知不觉会在认同他人道德表现和舆论监督中形成大多数成员赞同的道德品质。我国古代大教育家孔子说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”[4]昔日孟母三迁择邻而处，更何况同龄人共处一室，他们年龄相近相同，更有着相似的世界观价值观和个性特征，共同的成长大背景形成了共同语言，在很多方面能达成共识产生共鸣。脱离了权威话语的自主感和权利意识、个性觉醒，使得大学生们在无形中受到寝室文化所散发的道德氛围的感染。比如很多寝室室友集体考研、考博、当志愿者等，寝室成员之间言行举止礼貌得体，讲求诚信且团结友爱，对人对事充满热情和