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马克思主义产生主观条件探析 　　摘 要：作为世界无产阶级科学理论的马克思主义之所以能够产生，除了当时历史境遇之下固然的客观条件之外，马克思和恩格斯所具备的多方面的主观条件也是不能忽视的重要因素。所以，于此，探析他们所具备的诸些主观因素，势必会有助于更加科学深入地理解马克思主义及其产生的历史必然性。 　　关键词：马克思主义；产生；主观条件 　　中图分类号：A8 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）03-0003-03 　　把探析马克思主义产生的主观条件作为科学深入地理解马克思主义及其产生的历史必然性的思维基点，会是一种新颖且有效的路径。故此，本文将选择从马克思主义产生的主观条件的基本理论前提、马克思主义产生的具体主观条件以及马克思主义产生的主观条件的基本特性三个层面着重对马克思主义产生的主观条件进行厘析，以期从中探得有关马克思主义产生的主观条件方面的些许秘密。 　　一、探析马克思主义产生的主观条件的基本理论前提：概念的叩问与明晰 　　若对马克思主义产生的主观条件进行探析，毋庸置疑，首先就要对与此相关的概念进行叩问审视。以此就是为了能够明晰概念所指，进而为下一步的深入探析奠定基本理论前提。于此就是，何为马克思主义？何为主观条件？即唯有先对“马克思主义”和“主观条件”的概念进行厘定明晰，此时我们才可以对马克思主义产生的主观条件进行深度剖析。 　　那么何为马克思主义？由于仁者见仁智者见智，所以于此问题，当前学界一直存在着诸多不同的观点。但此中有一种声音，就是马克思主义有广义和狭义之分。“从狭义上说，马克思主义即指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。”[1]于此语境之下的马克思主义就正是言指此种狭义的马克思主义。但若如此简单地去理解，也许还会不够确切。因为马克思主义诞生或说产生的标志是1848年2月《共产党宣言》的出版发行。由此以来，1848年这个原本很平常的年份由此定格为历史时间轴上的一个关键节点。在此，之所以去强调1848年这个时间点，就是想着重说明，在1848年及其此年之前的岁月里，被称之为马克思主义的一些理论就早已在马克思和恩格斯的笔下得以阐发。终于在1848年，《共产党宣言》的公然问世，马克思主义的“历史”由此正式开始。进入“历史”以后，即从1848年以至1895年恩格斯去世的这段时间内，一方面马克思和恩格斯均依然在不断阐发当时社会环境下有关无产阶级革命等的诸多方面的理论。另一方面，他们也在总结整理1848年及此年之前已阐发过的一些杂散理论。显然，这些理论，尤其是“历史”后即1848年以后所阐发的一些新内容，这毫无疑问也属于马克思主义的范畴视域。但有一点需要注意的是，这些新阐发内容已然不是1848年“马克思主义产生”时的那个马克思主义，而是1848年马克思主义产生后的马克思主义，亦即属于马克思和恩格斯他们二人自身所发展了的马克思主义。即严格地来说，我们探析语境之中的马克思主义就是指1848年以《共产党宣言》的发表为产生标志的马克思主义。 　　那么何为主观条件？所谓主观条件就是指与主体相关的条件，亦即主体能够发挥主观能动性的一些条件。在此语境中，就是指马克思主义这种理论背后的承载主体即马克思和恩格斯自身具备的诸多相关条件。这种具备，在此主要是言指他们在后天的人生历程中通过学习和实践所获备的一些非天赋条件。 　　二、马克思主义产生的主观条件：立足五维向度的概述 　　通过以上对概念的叩问，现已明晰了“主观条件”以及此探析语境中的“马克思主义”的具体内涵。所以，承此基础，下文将立足五维向度对马克思主义产生的主观条件进行相关探析概述。 　　（一）马克思和恩格斯具备勤奋刻苦的宝贵品质 　　对于马克思主义的产生，马克思和恩格斯的勤奋好学可谓功不可没。可以说，这是他们使马克思主义得以产生的良好个人品质。马克思的勤奋刻苦，仅从其所作的“巴黎笔记”即可窥见一斑。在1843年10月至1845年2月的巴黎期间，就在此仅仅一年多的时间内，马克思认真研读了亚当?斯密和大卫?李嘉图等多位经济学者的大量著作，由此写下了七本内容含及政治经济学原理、政治经济学史以及关乎现实经济问题的读书笔记。而这些为马克思主义的产生奠定了重要的理论基础的手稿笔记无疑都在凝结着马克思的辛勤汗水。与马克思一样，恩格斯也是勤奋刻苦学习的典范。由于工厂主父亲的一再要求，初中还尚未毕业的恩格斯只能无奈地离开学校开始学习经商。但为寻求真理，恩格斯只能刻苦勤奋学习。在忙于商务间隙，他自学了历史、哲学、文学和语言学等学科内容。为此，我们可以不无夸张地盛赞恩格斯为知识渊博之人。总之，仅是透过马克思和恩格斯精彩人生的一个细小片段，其实我们就足以观探他们勤奋刻苦的内在品性。就是这种良好的秉性势必会是马克思主义得以产生的一个重要主观条件。