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高职大学生人际交往能力相关因素研究 　　摘要:目的:探讨高职大学生人际交往能力的影响因素,为开展大学生心理健康教育提供依据。方法:采用人际交往能力评估问卷、自尊量表、应对方式修订量表、社会支持量表、归因方式问卷,随机抽取云南省5所高职院校1513名大学生进行现状调查。结果:云南省高职大学生人际交往能力较差;问题解决、客观支持、寻求支持、支持利用度、能力归因、积极想法、主观支持对人际交往能力有正向的预测作用。结论:应对方式对高职大学生人际交往能力的影响最大,其次是社会支持,然后是归因方式。 　　关键词:人际交往 影响因素 相关研究 高职学生 　　Study about relative factors on interpersonal communication skills of higher vocational students 　　Dai Zuliang Zhu LifenLi Zhihong 　　Abstract:Purpose:This article provides a basis in carring out the mental health education of university students by investigating and analysising the influencing factors of interpersonal skills within higher vocational students.Methods:We selected 1513 Higher vocational students from five Vocational Colleges randomly in Yunnan and surveyed their current situation by picking their answers from designed Interpersonal skills??assessment questionnaire,Self??esteem Scale,Coping Scale Amendment,Social Support Questionnaire and Attributional Style Questionnaire.Results:problem ??solving,objective support,seeking social support,taking advantage of support,ability attribution,wishful thinking,subjective support play positive roles on prediction of the ability of interpersonal communication.Conclusion:The interpersonal skills of Higher vocational students in Yunnan Province are comparatively at a low level.The interpersonal initiatives of most vocational students are not very strong,and the problem??focused coping and social support have a greater impact on the interpersonal skills. 　　Keywords:Interpersonal communication Influencing factors Related research Higher Vocational Students 　　【中图分类号】G711【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)08-0008-03 　　 　　人际交往能力是指人在顺利完成人际交往活动时,影响人际交往活动的效率和保证人际交往顺利进行的个性心理特征。从云南省43所高职高专院校学生情况来看:高职高专大学生进校的录取分数线相对较低,学制短,家庭经济困难的学生多等决定了高职高专大学生人际交往状况的特殊性。在咨询中我们发现,由于高职高专学生在年龄、工作阅历、学制等方面的差异,直接影响了学生的人际交往方式和对人际认知的偏差。焦虑、恐惧、人际关系障碍、偏执是这一群体经常出现的问题。然而就现有的文献资料来看,研究者对这一群体的人际交往状况关注很少。现有的研究对人际能力的影响因素探讨得也不多,因此想通过本研究,帮助教育工作者和有关部门全面了解云南省高职院校学生人际交往能力及相关问题的现状、特点。有助于及时、准确