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高职铁道车辆专业课程考试改革实践与研究 　　摘要:本文对高职专业课程考试中存在的问题进行了全面的分析,并以铁道车辆专业课程考试为例,对专业课程考试的改革进行了实践与探索。 　　关键词:高等职业技术教育 课程考试 实践 探索 　　 　　高等职业技术教育区别于普通高等教育的一个重要特点就是强调培养人才的技术应用和实践动手能力,即所谓的“能力本位”。因此高等职业教育的人才培养质量的评价应该有新的标准,考试作为评价人才的重要手段和方法,不能套用传统的模式,而应进行改革,以适应新的人才评价标准。笔者多年从事高职铁道车辆专业课程的教学工作,与教研室的同仁一道把专业课程的考试改革作为一项教学改革的研究课题进行大胆的试验,并在我院铁道车辆专业2004、2005、2006级专业课程考试中进行实践与探索,收到了令人满意的效果。 　　一、当前高职专业课程考试存在的问题 　　高职教育的培养目标是为现场生产、服务一线培养技术应用型人才,与普通高等教育相比,高职教育具有三个显著特征:一是注重岗位能力培养;二是课程设置不是从学科出发,而是从职业岗位出发;三是突出实践教学环节。因此高职教育专业课程考试应与普通高等教育的考试有本质的区别,而目前高职教育专业课程的考试存在以下几个方面的问题: 　　(一)对考试目的的认识存在误区 　　考试机制是建立在教育机制体系基础上的一种促进和发展教育的手段,主要作