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高职院校专业社团管理模式与运行机制创新研究 　　摘要：本文通过分析高职专业社团的特点、存在的问题，提出健全管理制度，创新管理模式，加强服务保障、考核评价、激励机制建设，使高职院校专业社团稳定持续健康的发展，打造品牌特色专业社团。 　　关键词：专业社团；管理模式；运行机制；创新 　　专业社团管理模式和运行机制的创新对高职院校的专业团体健康发展具有重要意义。目前，有些高职院校学生专业社团的管理松散，制度不健全，运行机制无章可循。因此，只有形成一个完善的管理体系和好的运行机制，才能保证高职专业社团活动的持续、稳定的良性发展。 　　一、高职学生专业社团的特点 　　高职专业社团是以拓展学生专业知识面、培养学生专业技能、增强学生职业能力为目标，由学生自主选择而形成的群众性组织，有以下几个方面的特点： 　　1.具有鲜明的专业性。高职专业型社团的学生具有相同的专业背景和专业知识，大多由对该专业有兴趣的学生来共同参与，在专业结构和兴趣爱好上有很强的相似性。专业社团的指导教师主要由该专业的教师承担，专业特点很强，社团活动内容多以学术讲座、专业研讨、专业竞赛以及对外服务等活动为主，充分体现了专业社团鲜明的专业性。 　　2.具有较强的实践性和技能性。由于高职教育具有较强的实践性和职业性，这就决定了学生专业社团活动也围绕专业的实践性和技能性来开展。例如，电子协会、汽车协会、机械创新协会机器人