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高职会计教学中会计职业道德教育研究 　　【摘要】会计工作人员职业道德水平的高低直接关系着个人、企业乃至国家的财务管理状况，而会计工作人员整体层面的职业道德水平，也直接关系着国家的财经制度是否能够得到有效的贯彻落实。拥有良好的职业道德对会计从业人员来讲极为重要，培养学生良好的职业道德则是高职院校会计专业教学过程中的一项重要内容。本文将针对高职院校会计专业教育中职业道德教育的重要性进行具体分析，同时阐述当前我国高职院校会计专业教学中职业道德教育的现状，提出相?P建议。 　　【关键词】高职院校 会计专业 职业道德 强化措施 　　会计职业道德即在会计职业活动过程中，工作人员务必要遵循的、保持的、体现的会计职业特征、会计行为准则以及会计行为规范等多项内容，上述内容统称为会计职业道德。有关统计显示，近年来我国范围内由于会计人员职业道德缺失而导致的会计信息失真问题时有发生，对企业、单位以及国家均造成了严重的经济损失。作为培养会计人才的重要场所，高职院校有需要也有责任加强对会计专业学生的职业道德教育，确保学生在拥有优秀专业能力的基础上同时拥有优秀的职业道德。本文将对高职院校会计专业教育中职业道德教育的重要性进行具体分析，同时阐述当前我国高职院校会计专业教学中职业道德教育的现状，提出相关建议。 　　一、高职院校会计专业职业道德教育的重要性 　　会计人员的职业道德是会计人员职业品德、职业纪律、专业胜任能力以及职业责任担负的总称。对会计人员进行职业道德教育，其目的是促使会计从业人员能够在正确履行个人工作职能的同时，拥有优秀的职业道德和良好的个人情操，对个人、家庭、社会均有正确的价值观念。职业道德教育对培养会计从业人员职业道德水平、培养会计从业人员职业道德情感、树立会计从业人员职业道德观念等均有重要作用。尤其对高职院校会计专业学生来讲，大多数学生此前并未接受过会计职业道德教育，此时若对学生施以优秀的会计职业道德教育，势必会在学生心目中留下深刻的印象，对树立学生正确的职业道德观念、帮助学生日后成长成才等均有重要作用。因此，加强对高职院校会计专业学生的职业道德教育，首先能够满足当前社会对会计从业人才的道德需求，是确保高职院校能够顺利培养出具备高素质、高能力、搞道德会计人才的重要保障；其次，加强对高职院校会计专业学生的职业道德教育，能帮助学生日后更好、更快、更稳的发展，对促进整体会计行业的进步也有着非常重要的作用；最后，加强对高职院校会计专业学生的职业道德教育，能有效满足当前社会对信息真实的迫切需要，是修正我国经济正确有序发展、阻挡会计信息失真等丑闻发生的重要措施。 　　二、高职院校会计专业职业道德教育的现状 　　职业道德教育作为高职院校会计专业学生培养过程中不可或缺的重要内容，然而当前高职院校对会计专业学生的职业道德教育，从整体层面上来看仍然缺乏重视力度。本文分析其主要体现在以下方面： 　　（一）高职院校本身对会计专业职业道德教育不够重视 　　高职院校有关会计专业的课程体系设置中，专业理论课程、专业技能课程以及实践练习课程都是会计专业学生的学习重点，对培养具备较强理论知识与实践操作能力的会计从业人才有非常重要的作用。然而有关会计从业人员职业道德培育的课程却相当少见，仅有《财经法规与会计职业道德》一门课程，负责培养会计专业学生的职业道德观念。但即使仅有这一门负责培养会计职业道德的课程，其开设的目的还是为了满足会计学生从业资格证明的考试需要。因此很多高职院校本身并不重视对会计学生职业道德的培养，导致学生毕业后虽然拥有良好的会计从业技能和专业理论知识，但有关会计工作的法律法规、道德观念却相对匮乏。 　　（二）教师对会计专业职业道德教育不够重视 　　高职院校会计专业的教师是负责培养学生理论知识与实践能力的重要角色，是引领学生发觉自我学习潜能、掌握会计专业知识、练习会计专业技能的领导人物。因此高职院校会计专业教师本身对教授范围内的学生有着巨大的影响，这种影响不仅体现在学生的知识学习上，也体现在学生的成长过程中。高职院校会计专业教师本身行为、精神、道德、文化等要素，也直接影响着学生日常生活及企业工作中的一言一行。然而很多高职院校会计专业教师在专业课程教学过程中，更加注重对学生专业知识和操作技能的培养，注重学生个人会计从业资格证和助理会计师的考核通过情况，对学生会计工作过程中所需的会计职业道德重视程度不够。此外，部分负责会计职业道德教学的老师本身教学内容空洞、教学方法薄弱，不能很好的利用教学资源，无法有效的联系社会发展，导致会计专业职业道德教学课程的授课效果并不良好，也对高职院校会计专业学生的职业道德培育造成不利影响。 　　（三）学生对会计专业职业道德教育不够重视 　　学生是高职院校会计专业教学过程中知识内容的学习者，也是高职院校会计职业教