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高中物理课堂微课的运用探微 　　摘 要：科技的发展已经在无形中改变着我们的生活和学习。我们应该充分的利用高科技，让它们能更好的帮助我们学习。高中物理是一门很重要的学科。不仅学习理论知识，为了考试，它更是一种思维的学习。“微课”已经众所周知。本文主要结合实际，针对这种方式在教学的应用，提出更合理的应用方法。 　　关键词：微课；物理教学；优点 　　一、 微课的优点 　　（一） 使用微课，可以让学生更好的了解实验 　　在学习高中物理时，很重要的一部分就是物理实验。但是由于普遍认为理论知识更重要，可以让学生考试时取得好成绩，都忽略了高中物理教学中实验的部分。有的教师可能会给学生做实验，但是可能会因为位置等原因，导致在看教师实验时不能完全看清，这就影响了实验的效果，如果不进行物理实验对理论进行验证，不仅会让学生无法真正的学习到理论知识，更严重的是，教师总是自己对知识进行讲解，并没有给学生实际操作的机会。这就会导致让学生失去对知识质疑的意识，而且阻碍了学生的创新。所以，我们应该充分的利用新技术，将教学方法与先进技术结合起来，才能更好的达到课堂效果。采用微课，可以让学生们更直观的了解实验步骤，要点，对知识掌握得更牢固。这样也可以增加学生追求真理的意识，提高了学生的创新意识和能力。 　　（二） 采用微课可以带来新鲜感 　　不同的教师进行的讲解都有所不同，所适应的学生也不同。每个教师