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大学生理想信念教育探索和实践 　　摘要：当代大学生如何牢固树立中国特色社会主义理想信念，已成为当前高校思政工作的重大课题。通过浙江广厦建设职业技术学院开展的“四想四对照”主题教育活动的实践探索，笔者认为加强大学生理想信念教育必须以核心价值观为引领，必须以“爱心”和“责任感”培养为基点，必须着眼于“人的全面发展”。 　　关键词：大学生 理想 信念教育 　　在当前思想观念多元并且激烈碰撞的背景下，当代大学生如何牢固树立中国特色社会主义理想信念，增强中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，将个人追求与国家富强、民族振兴的中国梦统一起来，是高校思政工作的重大课题。近年来，浙江广厦建设职业技术学院（以下简称：学院）所开展的“四想四对照”主题教育活动，较好地将大学生理想信念教育融入思想政治教育工作实处，为其他高校提供了可借鉴的经验价值和启示。 　　1 “四想四对照”主题教育活动概况 　　学院从大学生思想教育的实际出发，精心设计了以“四想四对照”为主题的教育活动。其具体内容是：想一想父母含辛茹苦送我来学校读书是为什么，对照自己在学校的表现是否对得起父母的这份养育之恩；想一想我在学校都有哪些进步，对照自己所取得的成绩是否达到父母与学院的期望；想一想我将来走上社会的人生目标，对照自己所学的知识是否达到培养目标；想一想我要成为社会有用之才凭什么，对照社会对人才需求，自己该如何努力。 　　活动以加强大学生理想信念教育为目标，以核心价值观为引领，引导学生从“最亲的人、最小的事”着手，以激发其建立在“爱心”基础之上的学习自觉和责任意识，从而使他们树立起成才报国的远大理想，以全面提高学生职业素质和技能。具体措施如下：一是算好经济账。根据新生对大学阶段各类消费、支出没有具体概念实际，利用主题班会形式，引导学生回顾父母在自己身上的经济投入，对大学三年的费用支出进行测算，使学生思想上有一个初步概念。然后结合父母的收入计算父母为其读书要工作多少年。面对惊人的数目，同学们从一开始的不可思议到之后的感恩、立志，纷纷表示更要通过努力学习专业知识来报答父母。“四想四对照”活动着眼“爱心”培养这个根本，从“最亲的人、最小的事”着手，通过主题班会开展了一次次生动且卓有成效的“孝文化教育”。活动中，班班召开感恩主题班会，人人上台发表感悟，形成了全院发动，人人参与的局面。二是感悟养育情。在算经济账的基础上，在每一次班会中，学生的心灵都会受到震撼，一次次感受到家长、长辈对自己无微不至的关怀，体会父母的含辛茹苦以及望子成龙、望女成凤的舔犊深情，激发学生感恩之情。同时，针对学生不善于和家长沟通实际，各分院引导学生通过发亲情短信、打问候电话、写感恩家书、干孝心家务等形式，表达自己对父母、长辈养育的感激之情。仁就是施爱于他人。孔子说：“夫孝，始事于亲，中事于君，终于立身。”广大学子在走出校园以后，纷纷向社会传递着爱心。他们去敬老院慰问孤寡老人，是他们贴心孝顺的孙子女；他们为聋哑孩子上课补习，将他们视为责任；还用勤工俭学积累起来的钱，为大山里的贫困学生尽一点绵薄之力；义务献血车前，献血的学子排成长队；自然灾害降临时，他们献出自己赤诚的爱心。他们用自己的方式与力量向社会传递爱心，以自己的真诚传递着美德，并在传递爱心中收获到一笔宝贵的人生财富。三是立志成才。感恩只是“四想四对照”主题教育的第一阶段，不是活动的目的，最终的落脚点是培养大学生的理想信念，促进其立志成才。“四想四对照”活动要求学生“想一想我将来走上社会干什么，对照自己的所学是否达到社会的需求；想一想我要成为社会有用之才有哪些优势与不足，单靠社会对人才需求，自己应该如何完善自己”，扎实有效的理想信念教育，使广大学子树立成才报国理想。 　　学院在利用各种方式强化学生感恩意识的同时，重点抓好学生的成人、成才引导。①做好学习和职业规划。结合专业教育、始业教育，各班各分院召开职业生涯规划等主题班会，激发学生学习动力明确学习和就业、创业的目标。如观看职业生涯、求职相关的专题片，选择播出《职来职往》等学生喜闻乐见的节目，让学生在轻松愉悦的氛围下接受熏陶和教育。②开展主题演讲比赛。在开展各项感恩教育的基础上，在新生班级举行主题演讲比赛，每位学生上台畅谈学习心得体会。③举办主题征文比赛。在大二班级中举办《我与专业共成长》，侧重于对学生的成人、成才教育。 　　学院自办学以来，已为社会输送了大批优秀的高等人才，他们也在各自的岗位上崭露头角，部分学生成为企业发展的骨干，有的甚至已经成为成功的创业者。“四想四对照”教育活动，唤醒了广大学生沉寂已久的爱心，激发起他们的立志成才、报效祖国理想信念。 　　2 加强大学生理想信念教育的思考 　　2.1 大学生理想信念教育必须以核心价值观为引领。中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想