青少年篮球兴趣培养实践和思考.docVIP

青少年篮球兴趣培养实践和思考 　　摘 要 青少年具有兴趣不稳定的特点，时间久了容易发生转移，因而必须采取有效措施，培养他们对篮球运动的感情，引导他们不断加深对篮球训练的兴趣，从而提高训练效率。结合教学实际，对青少年篮球兴趣的培养问题进行探析。 　　关键词 篮球；游戏教学；多媒体；体育教学 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2017）23-0117-02 　　1 前言 　　义务教育体育课程标准强调指出，体育教学“要遵照健康第一的指导思想，激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，注重学生的全面发展，在教学中锻炼学生的实践能力”。这一指示和要求鲜明地指出兴趣在体育教学中的重要性。对于篮球运动来说，由于它不仅具有健身性和对抗性，而且富有艺术性和娱乐性，因而成为青少年喜欢的体育项目之一。随着课程改革的深入发展，篮球运动也在各级各类学校中蓬勃发展起来。除了不少学校建有自己的篮球队以外，社会上的各种篮球培训机构也越来越多。由于青少年的兴趣具有不稳定的特点，再加上其他学科的学习压力，学生对篮球训练的兴趣容易逐步减弱。在教学和训练中必须尊重青少年的生长发育特点，以新课标为指导思想，从培养青少年的兴趣出发，有计划、有步骤地进行培养。在教学实践中，笔者总结归纳出以下方法，效果良好。 　　2 培养青少年篮球训练兴趣的措施 　　建立良好的师生关系 良好的师生关系是提高青少年篮球训练兴趣的基础。为此，新?n标非常重视构建和谐师生关系的重要性，要求在教学过程中建立一种民主、平等、和谐的师生关系，营造一种愉悦的教学氛围，从而促使学生好学、乐学。这就需要教师在教学过程中做到以下几点。 　　1）热爱学生。师爱是教育的核心，教师只有对学生充满热爱之情，才能与学生建立良好的师生关系，才能与学生和谐相处，让每个学生快乐地学习，健康地成长。 　　2）与学生平等相处。教师只有放下“师道尊严”的架子，与学生相互尊重、平等相处，才能增进彼此间的了解与信任，拉近师生间的心理距离，从而保持学生的兴趣。如在篮球训练时，笔者积极参与学生练习，和学生一起做游戏，一起打比赛。这不仅密切了师生之间的感情，提高了学生的兴趣，而且了解了学生的长处和短处，可以在以后的教学中做到有的放矢。 　　3）欣赏和鼓励学生。教师的欣赏和鼓励有利于学生产生自信心，从而保持努力训练的兴趣。因此，在篮球训练过程中，教师应发现学生的优点，多鼓励、少批评，让学生感到一分付出收获一分快乐。 　　热情讲解，引导学习 教育学认为，学习兴趣是在理解的基础上产生的。只有当学生对篮球有了一定的认识和理解以后，才能产生探究和掌握的动机。为此，在篮球教学中，教师可合理讲解以下内容。 　　1）讲述一些与篮球有关的历史和名人故事。教师在教学时适当地给学生讲述一些与篮球有关的历史和名人故事，如姚明与篮球的故事等，有利于学生在听故事的过程中逐渐对篮球产生一定的了解，从而激发学习篮球的兴趣。 　　2）讲解一些有关篮球动作技术的训练方法。讲解是篮球教学的常用方法。教师用言简意赅、通俗易懂的语言，对一些篮球动作技术涉及的概念、训练方法和原理等进行解释和说明，有利于学生深刻理解有关篮球运动的专业术语，从而产生对篮球运动的好奇心。如在教学双手胸前传、接球时，可用幽默生动的语言，启发学生认识到传、接球既是进攻的基础，又是配合的纽带，对胜负起着举足轻重的作用。这样讲解可以引起学生的重视，产生迫切掌握的愿望。 　　以身示范，促进学生在理解中激发兴趣 示范法也是篮球教学中的常用方法。教师通过准确、熟练、完美的动作示范，能够让学生直观了解动作运行的过程及要领，激发跃跃欲试的情绪，诱发好奇心，大大提升教学效率。如在教学一些相对简单或学生容易理解的技术动作时，如撞球技术，可利用完整示范法向学生展示，让学生尽快理解和掌握撞球技术动作的连贯性和完整性；在教学一些比较复杂的技术动作，如行进单手低投篮时，可将这一技术动作分解为助跑、跨步接球、伸臂、托球、投球以及身体平衡控制等几个细节，然后根据动作顺序逐步示范；在教学一些相近技术动作，如“行进间单手肩上投篮”和“行进间单手低手投篮”时，可以采用对比示范教学法，通过对比示范，让学生明确相近动作之间的相似点和不同点。 　　利用游戏，激发兴趣 篮球运动是在游戏的基础上发展起来的，其本源就是游戏。因此，要提高学生的篮球兴趣，游戏是一种非常有效的手段。 　　1）根据学生的发展特点设计游戏内容。如在篮球教学之初，针对小学生好奇心强这一特点，可设计一些篮球游戏，让学生以玩的心态去接触篮球，有利于达到培养学生对篮球运动兴趣的目的。 　　2）根据篮球技术和战术的要求设计游戏内容。如抢球、传球、接球等是篮球运动的基本技术，教学时可将这些动作融合在一起，设计“