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中职Excel教学中实例教学法的应用初探 　　摘要：在中职学校，由于计算机教学内容相对枯燥、学生的基础知识相对较差，导致现在职业学校的教育相对困难，特别是在Excel教学中，涉及到函数的计算等方面，学生更是感觉无从下手。实例教学法模式的引入能很好地把理论与实践有机结合起来，满足了教学的需求，提高了学生的学习积极性，达到了社会对人才的需求。 　　关键词：实例教学法 中职Excel教学 实例 　　中图分类号：G718 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）03-0248-02 　　1 中职学校计算机教学面临的困难 　　由于国家对中职教育的大力支持，现代中职教育蓬勃发展。然而，中职教学却困难重重，学生常常抱怨学不到知识，厌学情绪严重；教师也在教学中找不到教书育人的乐趣。特别是在计算机基础教学中常常受到以下两点的困扰： 　　1.1 学生方面 　　学生的基础普遍较差，行为习惯差，耐心不足，缺乏独立思考解决问题的能力，导致课程教学开展困难。有的学生感觉在中职学校学不到知识，有的学生感觉学不懂知识，从而使中职教学面临两难的尴尬局面。 　　1.2教师方面 　　中职部分教师在教学的过程中，依然采用传统教学的模式，填鸭式的把学科知识强行灌输给学生，忽视对学生创造性能力的培养。学生学到的知识和技能在头脑中很多是片面和孤立的。一旦这些学生进入社会，面对公司、工厂等提