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技工学校工程力学教学的改革分析 　　摘要：《工程力学》是一门重要的专业基础课程，是后续专业课学习必备的知识。本文针对技校生的特点和教学实际情况，探讨了对传统的《工程力学》的教学方式进行改革的理论依据和操作过程，特别对突出职业教育特色和在教学中教会学生《工程力学》的研究思维方法等方面进行了阐述。 　　关键词：技校；工程力学；教学改革；教学分析；思维方法 　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-5727（2011）09-0102-02 　　 　　技校开设《工程力学》的 　　教学概况及必要性分析 　　《工程力学》是一门以工程技术为背景的应用基础课程，它以理论、实践和计算机仿真为主要手段，研究工程技术中的普遍规律和共性问题，并直接为工程技术服务。但技校学生对该课程普遍感到学习难度较大，学习不得法。主要原因有：（1）此门课程的一些思维方式是首次接触；（2）此门课程是第一门从理论课程向实践课程过渡的课程；（3）此门课程有赖于高中数学及物理知识；（4）此门课程具有较高的抽象性。 　　由于以上原因，有的技校干脆将《工程力学》课砍掉了，有的削减了《工程力学》课的课时。很多版本的教材在教学内容上也进行了删减。如中国劳动社会保障出版社出版的全国中等职业技术学校机械类通用教材在教学内容、作业分配方面都进行了较大的改动，有些知识点只给结果，不问出处。那么，技工学校还应不应