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提升校级广告专业比赛水平的策略的研究 　　【摘要】文章以S校校级广告比赛作为研究对象，探讨校级广告比赛对学生的影响度，尤其是对专业能力提高方面的影响，并从广告艺术大赛宣传方式、广告艺术大赛的宣传对象、比赛设置等方面给出建议，期望通过搭建高质量的校级广告专业比赛平台，增强学生学习兴趣，促进学生专业能力的提高。 　　【关键词】校级广告比赛；宣传方式；宣传对象；专业能力 　　通过参加专业比赛巩固专业知识，提高专业能力，是当前很多专业所提倡的方式和途径。广告专业作为应用性较强的专业，也鼓励学生参加各级别的专业比赛以达到提高专业能力的目的。但是学生的能有大有小，所以在专业比赛级别的选择上，会根据学生的兴趣以及能力进行有目的性、针对性的选择。 　　一、校级广告比赛对学生的影响 　　与省级、国家级、国际级广告比赛相比，校级比赛具有门槛低等特点。但是其比赛性质、流程却是严格参照相关广告比赛制定，所以校级比赛可以为广告专业学生提供基础性的专业平台，同时也让学生了解广告比赛的相关情况，提高专业水平。此外，学校还可以通过举办校级比赛为学生搭建进入更高级别比赛的平台，并且可以选拔推荐学生参加更高级别的比赛，提高学生的综合能力。 　　二、S校校级广告比赛具体情况 　　以S校为例，广告学专业学生以文理科为主，少有美术基础。所以在学生进校后，学校会引导学生首先参加校级广告类比赛，以此为基础平台推