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高校团学组织文化测度的研究 　　【摘 要】基于原有量表，结合团学组织文化的特色，基于经验和访谈法对Denison组织文化模型进行初步改进，形成四个维度下的十个特质：参与度、团队导向、个人能力、核心价值观、协调与整合、创造变革、服务导向、组织学习、战略与愿景、群众性意识，并从实证研究角度，采用问卷法来定量测量安徽某高校团学组织文化，从四个维度出发，明确当前组织文化的具体情况。 　　【关键词】Denison组织文化理论;组织文化;共青团组织 　　 　　 高校团学组织有别于其他非政治组织，又是具有明显的政治色彩、中国特色社会主义文化的群众性组织。团学组织作为交叉于整合性组织和模式维护性组织之间，具有整合和传承两种作用。近年来，工作机制“科学化”、建立学习型组织等一系列体现国际化组织发展步伐的理论也被引进到共青团组织建设中来。作为党的助手和后备军的高校共青团组织，在面对外部环境的变化及内部统合的要求，把先进组织理论应用于实践之前，必须要先搞清组织文化的具体情况，因地制宜，量体裁衣。 　　一、文献综述 　　 查阅文献可知，国内运用Denison组织文化理论对各类型企业、事业单位及高职院校进行实证研究的情况比较多。如李成彦（2006）的《组织文化与组织绩效的关系研究》，姜岩、纪传如、田珍（2013）《农民专业合作社组织文化建设研究_以LLW农副产品专业合作社为例》等。适用于本土化的Denison组织文化量表也在不断改进和成型中，基于学校文化的特点，吴中平等对Denison的OCQ量表进行修改，运用到学校组织文化测量中;聂玉敏（2013）《高校图书馆组织文化测度研究》;陈峻（2008）的《基于DOCQ模型的改进及实证――以镇江高等专科学校为例》等。 　　 但对中国具有政治性色彩的组织文化的研究是少之又少，所以，本文着重基于对管理学相关理论知识的学习和参加共青团组织工作、活动的经验，查阅相关资料，采用访谈法和问卷调查法，以安徽某高校为例，运用并改进Denison组织文化模型研究来分析共青团组织文化。 　　二、模型改进 　　 高校团学组织文化不仅反映了组织内部物质、精神、制度、活动、网络等各方面建设的关系，也从某一层面上体现出本校青年人才培养工作的成果。高校团学组织是一个公益性组织，与营利性组织如企业、酒店、银行等以及其他独立性NGO组织文化比，有其独有的特质。 　　 在前人译者的基础之上，把不适用于共青团组织文化测量的问题设置和语言表达进行改进：1）归纳并添加符合团学组织文化特色的维度，如群众性意识;2）删去、合并不适合团学组织文化实际情况的问题;3）在不改变大方向的基础上，添加反映团学组织文化特设的问题;4）设计开放性提问，用来与问卷结果进行对照研究;5）设置用于识别无效问卷的反向问题。在此改进基础之上，请几位熟悉团学组织的同学试做，并结合他的反馈，在语言表述和问题设置方面再次改进。采用改进后的Denison组织文化量表保留原有四个特质的分类，参与性、适应性、一致性、使命，共计60个项目。其中，参与性特质用于反映组织成员在工作中的主动性、参与程度及组织嵌入程度的情况;一致性特质用于反映团学组织是否拥有强大且富有凝聚力的内部文化;适应性特质用于反映组织对外部环境的各种信号做出反映的能力;使命特质用于反映团学组织的服务导向。同时，针对团学组织特有的情况，在改进时，力求不改变原意的基础上，向特定文化环境靠近（如图1）。 　　 　　 图1：改进后的丹尼森组织文化模型 　　三、研究过程 　　 （一）资料说明 　　 抽取该高校团学组织中的4个：校学生会、青年传媒中心、勤工俭学中心及大学生创新创业服务中心的成员为研究对象。采用线上和线下随机发放问卷的形式进行调研。共计研究对象109名。其中，女生67人，男生42人;干事86人，部长及副部长19人，应届主席团学生3人，往届主席团1人;文科学生63人，理科学生46人。用入学时间来标记所在团学组织工作时间，2014级到2011级对应为0.5到3.5年不等。 　　 （二）数据处理 　　 改进后的Denison组织文化量表包含60道陈述题，回答采用likert5级评分法，按照“完全不符合”到“完全符合”赋予1～5分不等，分数越高表示组织文化建设越好。 　　 在辨识问卷有效后忽略（Q25）有对应正向题项，然后对剩下的59个题项作标准化处理，采用SPSS14.0处理问卷。首先对问卷进行信效度检验，计算问卷总体的cronbach’a系数为0.956（大于基准研究0.8），计算4个维度的cronbach’a系数，由统计学知识可知，该问卷具有良好信效度。共计发放问卷125份，回收问卷117份，其中有效问卷109份，有效回收率为87.2%。 　　 （三）研究结果 　　 利用SPSS14