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高校教师党员助推学生就业工作机制的探讨 　　[摘 要]大学生就业关乎国计民生，日益严峻的就业形势，专职就业指导教师精力有限，就业服务体系和服务能力不能满足毕业生的就业需要。挖掘发挥教师党员在就业指导中的重要作用，构建一套科学有效的助推学生就业工作机制有着极为重要的现实意义。 　　[关键词]高校 教师党员 学生就业 工作机制 　　[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）20-0128-02 　　目前高校毕业生总量多、就业压力大，部分毕业生就业愿望和能力与市场需求不相适应，就业服务能力不能满足毕业生的就业需要，促进毕业生就业的任务依然十分繁重。因此，必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，而传统上仅仅依靠专职就业指导教师开展学生就业指导工作模式，难以对学生进行有针对性的指导，挖掘和发挥高校教师党员在就业指导工作中的作用势在必行。 　　一、高校教师党员助推学生就业指导工作力在必行 　　（一）大学生就业形势日趋严峻 　　随着高等教育大众化进程不断加深，高校应届毕业生数量与日俱增，2013年，全国普通高等学校毕业生规模达到699万，被媒体戏称“史上最难就业季”。大学生的就业问题不仅关系到毕业生和家长的切身利益，更关系到社会的稳定和发展。与时俱进，积极探索当前形势下助推学生就业工作机制是大势所趋，更是人心所向。 　　（二） 专职就业指导教师力不从心 　　专职的就业指导教师一般指招生就业处管理人员、分管学生工作的副书记、应届毕业生辅导员。相对于应届毕业生的人数，师生配备比率在50―80：1之间，精力有限，很难对毕业生开展一对一或有针对性的指导，不能满足就业学生心理诉求。在这种情况下，挖掘专业教师自身潜在优势，吸纳他们补充到助推学生积极就业工作中已是题中之意。 　　（三） 教工党员在助推学生就业工作中具有天然的优势 　　首先，教师长期工作在教学一线，了解学生个体的专业学习差异，有充裕时间利用教学帮助学生分析学科特点及就业形势，指导学生做好就业选择。其次，教师的深厚学识深受学生崇敬，其建议学生容易接受，做就业指导工作得心应手。再者，专业课教师了解本专业发展，可以利用自己与社会的广泛联系，为学生提供就业信息和介绍就业单位来院招聘，尤其是教工党员，有些身兼行政职务，可以凭借对外承担研究课题、学习交流等机会，为学生就业提供宝贵社会资源。 　　（四） 建立教师党员助推学生就业机制，是开展创先争优活动的具体体现 　　以“创先争优活动”为载体，引领学院广大教工党员努力做到“五带头”。建立教师党员助推学生就业机制，就是服务师生的具体表现。在指导学生就业过程中，提高学生的就业率和就业质量，增强了服务师生意识，建立健全党员联系群众制度，进一步融洽师生之间、党员与群众之间的关系。 　　二、高校教师党员助推学生就业指导工作意义 　　（一）探索建立了教师党员全员参与，助推学生积极就业的工作机制 　　通过教师党员开展全程化的就业指导体系，探索建立了教师党员全员参与，助推学生积极就业的工作机制，营造全员参与氛围，充分发挥了专业教师在就业指导工作中的作用。 　　（二） 学生就业率和就业质量稳步提升 　　通过专业教师就业指导，学生综合素质稳步提升，学生考研、考证、考公务员率明显提高，就业渠道大大拓展，学生就业率和就业质量稳步提升。 　　（三） 增强了支部凝聚力、战斗力 　　通过教师党员指导学生就业实践活动，党员们在本职工作中创先争优意识明显增强，同时进一步增强了责任感和使命感，将本职工作与推动学院工作紧密联系在一起，提升了组织的凝聚力、战斗力。 　　（四） 密切了教师党员与群众联系 　　教师党员指导学生积极就业，有效地将教师和学生联系在一起，教师党员有机会深入到学生当中了解情况，拉近了教师与学生之间的距离，解决了学生就业实际困难。 　　三、高校教师党员助推学生就业指导工作具体措施 　　工作措施分为准备阶段和实施阶段两个阶段，准备阶段主要是做好宣传发动和指导技能培训。准备阶段具体工作如下： 　　（一） 充分调动专业教师对大学生就业指导的积极性 　　学校和学院通过教职工会议、支部书记会等形式，动员全体教师将就业指导渗透到教育和教学的各个环节中，牢固确立为学生就业服务的工作理念，积极投身到毕业生就业指导工作中去。制定相关措施，鼓励教师积极指导学生就业。第一，将就业指导纳入教师的工作职责范围，实行承包制，每名教工党员指定负责3-5名毕业生的就业指导。第二，计算工作量，年终对就业指导教师给予一定的课时补贴。第三，建立考核激励机制，对推荐学生成功就业数量多的教师，给予物质奖励和表彰。 　　（二） 加强对专业教师的就业指导培训 　　学校和学院采取以会代训、经验交流、举办专题讲座等形式