滦镇街道景民初级中学教师工作坊研修项目培训工作方案.docxVIP

西安市长安区滦镇街道景民初级中学 教师工作坊研修与校本研修整合工作方案 根据陕西省教育厅、陕西省国培办的相关部署和要求，为确保完成“国培计划（2018）”—陕西省项目区县中小学幼儿园教师工作坊研修项目任务，特制订本方案。 一、确定主题 本次教师工作坊研修项目主题是：新课堂·落素养——基于核心素养的学科课堂教学。 二、组建团队???? ????成立李进宏副校长担任校级管理员，构建以教研组长为校级坊坊主的语文、数学、英语、理化生、政史地五个校级工作坊。学校教导主任及校级坊主负责督促研修、撰写简报、管理考核、收集资料。 三、研修目标 （一）坊员研修目标 1.新使命·育师德 聚焦“课堂中的师德智慧”，以师德故事为抓手，感悟身边的师德事迹，注重中华传统文化、革命文化和社会主义先进文化涵养师德，体会如何在日常教育教学实践中将立德树人落到实处，提升教师幸福感。 2.新课堂·强素养 理解核心素养与课堂教学融合的教学策略。本项目提供学生核心素养深度解读，以及基于核心素养的学科课堂教学案例，通过“学一学”，“研一研”，“做一做”的学研用结合的研修方式，学习核心素养理论，理解核心素养精髓，领会核心素养理念，结合个人教学经验尝试将核心素养融入一线学科教学，创新教学方法，实现有效教学、有效学习，推动基于学科核心素养的课堂教学改进，提交一份落实核心素养的教学设计和课例。 （二）坊主研修目标 1. 提素养·会示