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高职高专数控教学的模式初探 　　[摘要]随着科学技术的迅速发展，传统的制造业已经发生了明显的变化。在我国数控技术也得到广泛的应用，特别是高端数控系统应用范围的不断扩大，对数控人才的要求也越来越高。虽然近年来高职高专学校培养了大批数控人才，但具备综合基本知识、能跟上数控技术发展，能解决数控技术工程实际问题的人员却越来越奇缺。怎样调整教学模式，培养出技术过硬，与时俱进的高端数控人才已迫在眉睫。本文从教学目的入手，结合教学经验，系统分析了符合时代发展的教学模式。 　　[关键词]高职高专 数控教学 教学模式 高端数控人才 　　[中图分类号]G710 [文献标识码]A 　　引言 　　目前，随着现代制造业的升级和数控技术的不断发展，普通两轴、三轴数控联动加工已经广泛普及，大量的四轴、五轴甚至九轴联动数控机床投入制造企业进行高速、高精度加工。复杂曲面的加工，高速刀具的应用，以及CAD/CAM/CAPP软件的功能不断丰富，对数控人才不断提出了新的要求。 　　近年来，许多学校的教学模式都由传统的理论教学型转变为企业培训型，职校对数控人才的培养取得的一定的效果，学生能较快的适应企业的需要，得到了企业的认可。 　　但经过一段时间的工作后，学生明显表现出后劲不足，缺乏再学习能力，不能适应行业的发展。现在许多企业引进一台先进设备的同时，还需要高薪雇佣国外工人，设备出了点小问题就需要停工几天甚