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高职院校电机学教学的改革浅谈 　　摘要:《电机学》是发电厂及电力系统专业的重要基础课,且一直被认为是最难学的课程。在高职院校课程理论学时少的情况下,如果不注重教法,教学效果可想而知。笔者根据多年的教学经验,结合专业特点,在教学内容、教学手段、教学方法等方面进行了改革,取得了较好的成效。 　　关键词:电机学;教学内容;教学手段;教学方法 　　中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1671-0568(2010)23-0100-02 　　 　　《电机学》是发电厂及电力系统专业的重要基础课,该课程要求学生掌握主要类型电机的结构、电磁关系、基础理论知识、基本运行特性和一般的分析方法。为进一步学习《电力系统继电保护》、《电力系统分析》、《电力系统自动装置》、《电气设备安装与调试》等专业课程做好准备。 　　《电机学》课程理论性很强,其特点为:一是电机既有电路部分,又有磁路部分,知识涉及面广;二是电机磁路方面的概念抽象,不易理解;三是教学内容与工程实际联系紧密,既带有基础性又带有专业性。因此,教好这门课要求具有深厚的专业知识和扎实的教学基本功,是一门公认难教难学的课程。一方面应要求学生知道这门课难学,做好克服困难的思想准备,另一方面要让学生了解这门课,掌握其特点和学习方法。笔者在多年的《电机学》教学实践的探索中,针对课程特点,结合浙江同济科技职业学院(以下简称“我校”)学生