高职高专院校艺术类专业实践教学的模式初探.docVIP

高职高专院校艺术类专业实践教学的模式初探 　　[摘要]实践教学是高职高专人才培养的重要环节，是培养学生专业技能技巧的关键教学环节，是用人单位检验学生专业水平的实际过程。学生在实践中自己活动起来，自主获取知识，解决问题，弥补学生书本知识的缺陷。研究艺术类学生的实践教学模式是高职高专艺术人才培养模式改革的重点之一。为了应对高职艺术类专业教育面临的挑战，解决存在的问题,实践教学改革应努力做到：打好基础，注重实践，工学一体，形成特色，建立以实习基地为依托、实习与就业相结合以及多个专业互相融合的实践教学模式，推行“立足就业”的艺术专业实习。本文结合广东外语艺术职业学院艺术设计专业及美术教育专业的学生实习情况，对艺术类专业的教学实践模式重点作一些探讨。 　　[关键词]实践教学 艺术 美术 混合实习 职业能力 　　 　　一、背景分析 　　 　　随着我国教育改革步伐的不断加大，大学生就压力越来越大，高等职业教育面临巨大的挑战，高职教育更是遇到了严峻的考验。培养适应社会市场发展需要的人才是高校的最终目标，高职教育办学的实践性、开放性和职业性，决定了实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学。实践教学的主要任务，是从简单到复杂，从一般到先进、从单一到综合，使学生逐步掌握适应岗位要求的职业技能，具备岗位要求的综合实践能力与素质。以培养应用型人才为主要任务的高职高专院校，在教学改革中更重