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独立学院教师资源优化配置初析 [摘要]教师资源优化配置是关系独立学院生存和发展的重要问题，必须明确教师资源优化配置的指导思想和操作原则，以教师资源配置目标为指导，深度解析教师资源优化配置的基本任务，探索切实可行的应对措施。[关键词]独立学院 教师资源 优化配置[作者简介]李莹（1977- ），女，广西桂平人，温州大学城市学院教学科研部副部长，实验师，硕士，研究方向为高等教育管理；胡宪武（1965- ），男，河北临西人，温州大学城市学院教学科研部部长，副教授，博士，研究方向为高等教育管理。（浙江 温州 325035）[课题项目]本文系2011年温州市文化研究项目“独立学院人力资源建设与管理研究——以温州大学城市学院为例”的研究成果之一。（项目编号：Wyk11019）[中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2012）36-0085-02独立学院是具有中国特色的、富有群众首创精神的新型办学模式。与其他新生事物一样，独立学院的发展需要经历一个逐步完善、走向成熟的过程，在其发展初期不可避免会出现一些困难和问题，在诸多问题中，对独立学院生存和发展最为重要的问题便是师资队伍建设问题。教师资源优化配置问题是影响独立学院可持续发展的重要问题，关系到独立学院建设目标的达成，还关系到独立学院是否能够完成人才培养、知识创新和社会服务的使命和任务。必须以教师资源配置目标