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当好县委书记需要解决好五个问题 　　江泽民指出：“县(市)这一级，在我们党和国家的工作中处于承上启下的重要地位，是国家经济发展，社会稳定和政权巩固的重要基础。基础不牢，地动山摇。”胡锦涛也强调：“县(市)一级在我们党的组织结构中和国家政权结构中是直接面向基层的一个重要层次，是党的路线、方针、政策能否真正贯彻落实到基层的关键环节；我们党的县(市)委在县(市)的各种组织中处于领导核心地位，肩负着领导县(市)改革、发展、稳定的重要使命。” 　　在社会主义市场经济条件下，体制的转轨、机制的创新、经济成分和经济利益的多样化、农业和农村工作的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化，加上西方思想和文化渗透形式的多样化，都对领导工作提出了许多亟待解决的崭新课题。因此，作为新时期的县委书记，面对复杂多变的新情况、新问题，如何适应新形势发展的需要，应着重解决好五个方面的问题。 　　 　　一、努力学习、练好内功 　　 　　对于县委书记来说，无论是提高自身的素质，还是提高领导能力，都需要刻苦学习，努力掌握科学的世界观和方法论，掌握本职工作所需要的知识。只有这样，才能取得做好领导工作的主动权。 　　在发展社会主义市场经济的今天，作为县委书记需要学习和掌握的东西实在太多。首先要认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论以及江泽民“三个代表”的重要思想，深刻领会党的基本路线和各项方针政策；要在认真学好理论的基础上具备“世界眼光”，善于“战略思维”，锤炼“党性修养”。通过学习具备科学领导、科学管理的能力。惟有认真刻苦地学习，才能在政治上始终保持清醒的头脑，在经济工作中始终保持精明的头脑，在各项工作和各种关系的协调上始终保持智慧的头脑，真正成为一名素质较高的领导者。 　　学习要有紧迫感。国际风云变幻，国内改革开放日新月异，当今世界，科技飞速发展，现代化建设是前无古人的崭新事业，新情况、新问题层出不穷，不抓紧时间学习，就有可能成为时代的落伍者。县委书记处在一个县领导的核心位置，更需要增强学习的紧迫感。 　　学习要有自觉性。要发扬“钉子”精神，减少不必要的应酬，挤出时间学习，要把“要你学”变为“我要学”。要向鲁迅先生那样，把别人“喝咖啡的时间”都用在学习上。学习要有决心和恒心，要有自觉性，千万不能把大好时光花在吃喝玩乐、迎来送往上，更不能八小时内的―工作浑浑噩噩，八小时外玩物丧志。一个单位，领导者善于学习，那么这个单位的学习空气往往就会浓厚，学习的效果也就明显；领导者带头学习、带头静下心来研究问题，天长日久，就能够克服浮躁作风，就会提高一个领导者的自身修养和单位的群体素质。 　　学习需要勤奋。学习不仅从书本上学，而且还要善于从实践中学，处处留心皆学问。要做到脑勤、口勤、手勤、腿勤。利用自身的工作优势，多深入实际，多掌握第一手材料，以不断地丰富自己的感性认识。要做到善于向书本学习、向群众学习、向实践学习。 　　 　　二、接受新事物，适应新形势 　　 　　在知识经济突飞猛进的今天，仅仅靠以往的经验是远远不够的，必须善于用战略思维和世界眼光来分析和处理问题。工作中的横向比较、纵向分析、全面观察、立体思维，诸多因素的交织和互动，选择的复杂、决策的困难，逼着领导者去发现新问题、研究新情况，接受新事物，进而调整思维方式，更新思想观念。作为县委书记，在工作中要注重一个“新”字，即：敢于用“新人”，善于讲“新话”，时时出“新招”，要及时肯定和鼓励新人、新事、新成绩，要善于用时代的“新”改变身边的“旧”。江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。历史前进的车轮滚滚。没有创新，就没有社会的进步。作为县委书记，要正确理解和创造性地执行党的路线、方针、政策；要以勇于创新的精神和能力、去探索真理、研究实情，跟上时代的步伐；要在坚持四项基本原则的前提下，进行制度创新、思路创新、机制创新、管理创新、工作方式创新。实践证明：领导者越是善于采用新的思维方式，不断接受新事物，有勇于创新的精神，领导工作的成效就会明显，所领导的那个地区和单位的工作成绩就会突出。 　　 　　三、总揽全局、善于协调 　　 　　抓大事、管大局、把方向，是县委书记的一项重要职责。要树立“一盘棋”的思想，审时度势，要着力于全局性的大事，并下大力组织力量完成。要从全局看局部，对有可能影响全局的局部工作，不能忽视，要督促完成好；要善于引导和组织各级各方各种力量为实现既定的目标而努力。要有较强的政治敏锐性和洞察力，有效地把党和国家的方针政策在本地区具体化，落实好。作为县委书记，面对千头万绪的工作和纷繁复杂的环境，要做到全局在胸，运筹帷幄。 　　协调是一门重要的领导艺术。协调出凝聚力、协调出智慧、协调出生产力。县委书记处在