当前国学教育研究热点与趋势分析.docVIP

当前国学教育研究热点与趋势分析 　　内容摘要：国学教育研究随着时代变迁不断地发展，关于它的内涵辨析以及推进措施一直是领域内的研究重点。文章整理了中文社会科学引文索引（CSSCI）所收录的2011-2016年涉及国学教育的高水平学术论文，并对相关文献进行了系统的数据统计与分析工作。探讨近年来国学教育的研究热点和未来趋势，从为国学教育未来的发展研究提供有益的借鉴与参考。 　　关键词：国学教育 传统文化 研究热点 趋势分析 　　国学是中华优秀传统文化的结晶，也是千年以来中华民族建立文化自觉与文化自信的重要基础。近代随着中华优秀传统文化日渐复兴，国学在文化舞台上的地位也日益提升。以国学文化融入教育领域更是逐渐成为了中华民族继承优秀传统文化的重要途径，国学教育也因此引起了社会各界的广泛关注。国学教育的推广有助于培养国学人才，养成当代青年的健全人格，从而达到改良社会风气，传承优秀文化的最终目的。在这样的时代背景之下，本研究基于中文社会科学引文索引（CSSCI）2011-2016年所收录的涉及国学教育的高水平学术论文相关数据，力求多方面探究我国国学教育的研究现状与热点领域，并且从不同的角度对国学教育未来研究趋势展开分析，以期能够为国学教育领域研究者们提供有益借鉴。 　　一.数据分析与研究方式 　　（一）论文样本选择 　　各类研究领域的前沿热点与动态趋势通常体现于一流学术期刊上发表的高水平论文之中。而中文社会科学引文索引（CSSCI）数据库作为一个专业的引文数据库，本身具备着科学合理的检索方式，为检索者提供全面精准的检索内容，因此能够在文献来源的层面上最大程度地保障学术论文资料的准确度。基于此，本研究最终使用CSSCI数据库作为学术论文样本的信息采集来源。将数据库中时间跨度在2011-2016年间内并涉及“国学教育”主题的文献作为检索目标后，共检索得到相关文献18篇，除去其中一篇一稿双投文献，最终获得有效文献17篇。 　　（二）分析评估方法 　　本研究针对有关国学教育的高质量学术论文发表数量的时间趋势、高影响力作者与其所属机构分布、高频关键词所折射的相关研究热点三方面进行了系统性的数据分析。通过统计国学教育研究发展的关键环节与基本路径的数据资料，绘制了一系列较为直观的数据分析图表，有助于对该领域研究发展状况进行理性科学的分析。同时在过程中充分融合了多种分析方法，以此拓宽数据整合途径，深度挖掘材料内涵。 　　二.国学教育研究现状与热点分析 　　（一）文献发表时间数量分析 　　高质量学术论文的发表数量与其本身在一段时间范围内发表总数的动态趋势，属于该领域研究发展现状的重要衡量标准之一。而通过绘制某一固定时间段内该领域的高水平学术论文发表数量的曲线图，就能够相对准确、全面地对此研究领域在该时间段内的发展趋势与前沿动态做出合理分析。本研究绘制了2011-2016年内与国学教育研究相关的CSSCI论文数量曲线图，从而针对数据图表进行分析探究。 　　图1 2011-2016国学教育研究的CSSCI论文数量曲线图 　　图1显示，在2011年至2014年间，我国关于国学教育的高水平研究始终处于一种平稳状态，论文发表数量持续保持一致。虽然在进入2015年后出现小幅下降，但是在后年又很快呈现上升趋势。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，通过国家政策层面上的肯定与支持，正式确立了中华优秀传统文化的复兴局面。而国学作为中华优秀传统文化的代表，将其融入教育领域促进优秀文化传承，更是必不可少的重要途径。国家政策的倾斜扶持加上社会群众的关注重视势必会引起相关领域研究呈现增长趋势。 　　因此，根据我国目前国学教育在国家社会层面所取得的高关注度，再结合近六年来国学教育相关数据的增长趋势，可以预测未来涉及国学教育研究的CSSCI学术论文发表数量将会出现进一步的增长。 　　（三）代表学者与研究机构分析 　　高质量学术论文的作者与其所属机构的基本情况同样是研究该领域发展情况的重要信息之一。通过对该类信息的分析汇总可以探索出国学教育研究的热点地区与科研机构、相关作者的创作数量与学术信息。基于此，本研究制出了17篇文献作者及其所属机构的信息统计表。 　　?D2 2011年-2016年国学教育研究代表学者与所属机构统计表 　　通过图2可以看出，在2011年-2016年间有关国学教育的研究机构中取得成就最为突出的是各类师范院校。其中代表院校为北京师范大学，共发表3篇高水平CSSCI期刊论文，其余各类综合性高校同样在国学教育研究领域有所建树。同时国学教育研究代表学者大都属于高等学校智库或研究单位，研究方向围绕着国学教育与图书馆、经济、英语等综合交叉领域。这说明当下国学教育有着较强的适应性与生命