新课程改革对教师素养要求.docVIP

新课程改革对教师素养要求 　　摘 要： 21世纪是教育和学习起核心作用的时代，教师是现代化教育的排头兵，“一专多能”，“复合型”的人才更是时代所需，在新形势下，教师除应具有传统意义上的文化素养外，还应具有信息素养、民主素养、国际素养、外语素养、专业素养。 　　关键词： 信息素养 民主素养 国际素养 外语素养 专业素养 　　 　　“国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责”。新的世纪，新的曙光；新的挑战，新的需要。在“科教兴国”的战略背景下，全面推进素质教育成为教育改革与发展的主旋律。21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低。社会的信息化，经济的全球化，使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。21世纪是教育和学习起核心作用的时代，教师是现代化教育的排头兵，“一专多能”、“复合型”的人才更是时代所需。在新形势下，教师除具有传统意义上的文化素养外，还应该具有信息素养、民主素养、国际素养、外语素养、专业素养。 　　一、信息素养 　　信息素养，是渗透素质教育的核心要素，教师应优先开发适应知识经济与信息时代需要的信息知能，改变“信息贫困”的现状，力求将信息素养的培育融入有机联系着的教材、认知工具、网络，以及其他有效的教学资源利用之中。教师必须具备相应的信息素养及能力，适应信息化社