三年级语文上2炎帝创市教案.docVIP

三年级语文上29炎帝创市教案 教学 要求1通过学习本,了解百姓爱戴炎帝的原因。 2学会本的生字、新词,了解炎帝创市的经过。 3分角色朗读,在阅读中积累词语。 重点 难点1分角色朗读,了解炎帝创市的经过。 2体会百姓爱戴炎帝的原因。 教学 时两时 炎 帝 创 市 #104887;传说很久很久以前,[①“很久很久以前”指什么时候?]有一位帝王,非常受人爱戴。后人称他为“炎帝”。[句导读:开篇交代故事发生的时间和主人公的身份。] [②“非常”一词说明了什么?] 　　第一部分(第1自然段):简介炎帝是一位受人爱戴的帝王。 #104888;一天,炎帝经过一户农家。主人非常客气地留他吃饭。 [③“客气”一词说明了什么?]饭桌上摆满了各种谷物和蔬(shū)菜。主人抱歉地说:“家里只有这些吃的,要是有肉就好了!” [④“只有……要是……”一句与下的关系是什么?]炎帝关切地问:“那你们长年只吃这些东西吗?”主人叹了口气,说:“我们只会种庄稼#10102;, 不会打猎,也不会捕鱼,一年到头,只能吃这些东西。”[句导读:主人说明了自家长年吃不到肉食的原因。这是促成后炎帝创市的重要因素。]炎帝听了,心里很难受。[⑤从“关切”“难受”两个词语看,炎帝是个怎样的帝王?] 段导读:这一自然段写炎帝从一户农家了解到他们只会种庄稼,不会打猎,也不会捕鱼,只吃谷物和蔬菜后,他很难受。 #104889