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论电大远程教育在推进学习型政党建设中优势 　　摘要：建设学习型政党是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重大战略任务。电大远程教育在推进学习型政党建设中有着自身的主要优势：理念优势、区位优势、经验优势和支持服务优势，这些优势将为推进建设学习型政党做出积极的贡献。 　　关键词：电大远程教育；学习型政党；优势 　　 　　建设学习型政党是时代发展的必然要求，是新时期党建设的重大课题。随着学习型社会建设的推进，人们也越来越认识到，中国共产党作为中国的执政党，是建设学习型社会的关键环节和前提条件，因为“全民学习、终身教育不是简单划一的，应该有一部分先行者，而执政党应该成为全民学习的先行军。”同时，党的十七大报告中提出的“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，其实质也就肯定了远程教育在建设学习型社会和学习型政党中的重要作用和独特优势。因此，学习型政党建设不仅需要充分发挥党政院校、干部学院等传统的党组织内的教育培训机构的重要作用，更需要动员包括普通高等院校、广播电视大学在内的全社会的优质教育资源来共同完成。而广播电视大学的远程教育自身的独特优势具备了为学习型政党建设服务的基础和能力，可以更好地解决新时期党员干部学习问题的重要途径和最新方式，这对于推进学习型政党的建设具有重要意义。 　　一、学习型政党的内涵分析 　　党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，明确提出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”这一重要命题，强调“不断学习、努力学习，努力掌握运用新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列，引领中国发展进步的决定性因素”，提出要“按照科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。这是党中央在新的历史条件下，在重视学习的优良传统基础上，借鉴世界各国建设学习型社会、学习型组织的产物，是我们党新时期保持党的先进性，提高党的执政能力的一个重要举措，是创造性地提出并部分解决了党自身为什么学、学什么、怎么学的问题，特别是明确了坚持马克思主义的学习方向，是党的思想建设和执政能力建设的一条新思路、一个新的着力点。 　　所谓学习型政党“是通过激励、团结、促进和保障其成员不断进行创造性学习来完成政党使命的组织形态”，是以科学的理论武装，具有科学的学习理念，健全的学习机制，发展的创新能力为本质特征的先进政党。“具体来说，我们要建设的学习型政党主要包含以下三个方面的含义：一是该政党组织要高度重视知识和人才在党生存发展中的作用，要全员学习、终身学习、创造性学习；二是该政党组织必须以共同愿景为引导，并拥有一套能够激励、团结、促进和保障党员不断学习的指导理念和制度安排；三是通过学习不断提高党的整体执政能力，增强党的先进性，更好地推进中国特色社会主义建设。”这一内涵的界定也决定了我们必须超越建设学习型组织的思想，从政治改革、社会发展的高度来建设学习型政党。不仅要重视学习、引入先进制度，更要从理念上树立以学习为核心的党建观念，立足于党内传统文化和现实条件，研究以学习为基本手段，融合先进理念知识和科学技术，以提高党员的各项素质和全面发展为宗旨，最终带动全民学习发展的学习型政党。 　　二、电大远程教育在推进学习型政党建设中的优势 　　（一）理念优势 　　学习型政党的建设，从党员来讲，要保持自身的先进性，需要与时俱进，增强学习的紧迫感，树立终身学习的理念，把学习当成一个人的人生目标，一种价值观念，并把学习内化为一种责任意识、一种精神追求、一种思想境界，不断运用各种新知识来充实自己、提高自己。而基于现代远程教育的广播电视大学自成立以来，始终以先进的教育思想武装自己，以终身教育理念为先导，坚持人人皆学、时时可学、处处能学，采取多层次、多规格、多功能和多形式办学，为一切有志于提高自身素质的社会成员搭建了终身学习的平台，也实践着邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的现代教育思想。电大在这种理念的指导下，逐步系统形成了从中央到地方基层、农村，覆盖全国的办学管理体系和学习支持服务体系，可以满足人民群众多样化的需要，并能有针对性地提供最优质的服务，建立了信息化水平较高的教学资源传输网络。电大系统无论在办学规模、体系结构、办学质量及社会和经济效益上都是其他高校和机构所不可比拟的。所以，电大所坚持的办学理念不断与时俱进、学习手段不断技术革命、学习技术支持体系的不断创新与中国共产党重视学习、善于学习，马克思主义政党永不满足、永不停止、不断“改造我们的学习”的鲜明特征和优良传统是相一致的。 　　（二）区位优势 　　电大远程教育能够提供人人皆学、时时可学、处处能学的现代学习条件和环境，从而为广大党员提