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高职院校图书馆在校园文化建设中作用 　　【摘要】大学校园文化建设对于大学的育人和发展有着重要的意义，高职院校图书馆作为大学校园文化的重要载体，在校园文化建设中发挥着重要的作用。弘扬高职院校校园文化，坚持以人为本的服务理念，是图书馆参与校园文化建设的重要措施。 　　【关键词】高职院校；图书馆；校园文化 　　 　　一、图书馆与校园文化的关系 　　高职院校的校园文化是指发生在高职院校校园内，以教师为主导，以学生为主体共同创造的文化现象。高职校园文化建设是指师生在立足和体现高职校园文化特征的基础上，有意识、有目的、有计划地塑造校园文化的活动过程，包括物质文化层面、制度文化层面、行为文化层面和精神文化层面。物质文化是高职院校校园文化建设的前提和载体，是指以优美的校园环境和先进的教学设施所包含的丰富文化内涵来熏陶和净化学生；制度文化体现了文化的规范性功能，其目的是使校园文化活动的规则制度化和规范化，包括法律法规、校纪校规、组织制度、管理制度、奖惩制度等，这些都应充分考虑到师生的法治约束、民主管理和人文关怀，以保证和促进高职院校校园文化的形成和发展；行为层面的校园文化建设，要体现职业性、能力本位，突出职业特色。这是由高职院校的办学宗旨和培养目标决定的，即要贴近经济、服务企业、面向社会，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的全面发展的高等技术应用型专门人才；精神层面的校园文化表现为学校中多年积累、沉淀所形成的理想信念、人生观和价值观。它是高职院校校园文化建设的核心和灵魂，是校园文化的深层次体现。在现阶段，尤其应凸显的是包括市场意识、诚信意识、创新意识和专长意识在内的高等职业教育理念文化，做到文化与技术交融、专识与通识交融、传承与发展交融，突出人文精神在其中的主导和基础作用。高职院校在人才培养上，必须注重专业教学、职业教育和人文教育的有机结合，培养学生的人文底蕴，从而使专业内容逐步转化为精神修养的有机组成部分。校园文化建设是一项系统工程，它涉及到学校的各个方面和各个部门，其中，图书馆与校园文化的关系最为密切。图书馆作为大学生吸收文化信息的重要场所，理应成为校园文化资源的主要供给地、加工地、乃至贮存地和传播地，支撑着丰富多彩的校园文化的开展。 　　二、高职院校图书馆是校园文化建设的重要场所 　　加强校园文化建设有着诸多的内容，图书馆则是高校校园文化建设的重要阵地。教育部下发的《普通高等学校图书馆规程》中明确提出：“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。”图书馆的建设与发展与校园文化建设有着内在的联系，是校园文化建设的基础性工程。 　　1.图书馆是校园文化建设的重要组成部分。它是校园文化的重要载体，是传承文明的重要场所，是校园文化活动的中心之一。从图书馆的建筑到其内部的环境无不体现着文化的内涵：浩瀚的藏书、丰富的资源体现出学校历史发展的文化传统；宽敞明亮的馆舍，安静舒适的阅览条件和现代化的技术服务手段，是校园文化品味的重要体现；以人为本的管理制度和服务理念为校园文化建设增加了更多的人文内涵。图书馆的资源优势和浓郁的文化氛围，使师生在这里不仅收获到知识，而且提高了人文素质，得到全面的发展。高职院校图书馆的走廊墙壁上可以挂伟人画像、格言警句等，但更重要的应该是向学生提供相关专业的人才需求信息，行业与专业发展上成功人士的资料、业界的用人要求等，这样就更能让学生加强自身学习的紧迫感和针对性。 　　2.图书馆是校园文化活动的中心之一。教师备课、学生学习，在很多情况下都是以图书馆作为空间场所和内存纽带开展的，因而图书馆理所当然地成为高职院校中重要的文化活动中心。图书馆是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。由于我们的课程设置与教学安排不可能完全表达和囊括学生所必须具备的所有知识和技能，这就促使我们的教育目标的实现必须依赖于第二课堂的全面开展，尤其是对图书馆的利用。图书馆拥有丰富的藏书、报刊，特别是信息网络形成资源共享，具有信息的无限性、新鲜性，对学生、教师起到了良师益友的作用。高职院校要把学生培养成全面发展、一专多能的技术型、应用型人才，除了课堂教学以外，图书馆也是培养学生成才的重要场所。信息社会中，人们的思想观念、生活、学习、工作方式都发生了前所未有的变化，网络成为人们获取信息、对外交流的重要方式。面对全球信息化浪潮的大气候，大学图书馆要抓住机遇、统筹规划、加强自动化、网络化建设，提高大学图书馆读者教育的现代化程度。图书馆首先应配置高性能、高质量的计算机硬件，采用高效率、高标准的智能化布线系统，优化技术设施；其次，要加大图书馆网络建设的力度。大学生通过先进的网络设施，可便捷地实现馆际互借、远程