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高职大学生职业生涯规划实践教育重要性 　　内容摘要：高职院校是我国应用型人才培养的摇篮，而职业生涯规划实践教育是提高高职院校学生的专业与就业能力的有效手段。在日常教育教学过程中，高职院校要以专业人才培养目标为基点，加强专业学生职业生涯规划实践教育，充分发挥其多样化作用，科学指引各层次学生做好职业生涯规划，学习专业课程知识的过程中促进自身全面发展，成为新时期所需的高素质应用型人才。因此，本文从不同方面入手，客观分析了高职大学生职业生涯规划实践教育的重要性。 　　关键词：高职大学生 职业生涯规划 实践教育 重要性 　　在专业人才培养过程中，高职院校要全方位准确把握职业生涯规划实践教育内涵、可行性、重要性等，多层次深化职业生涯规划实践教育各环节，实现专业、职业二者有效对接，科学引领学生树立正确的职业观、价值观，以社会市场为导向，做好职业生涯规划，科学制定职业目标，掌握必要的职业技能技巧，全面提高就业能力，更好地走上行业领域岗位，顺利实现自我价值。 　　一.高职大学生职业生涯规划实践教育重要性 　　1.高职大学生职业生涯规划实践教育背景 　　在科技、经济持续发展中，我国经济结构、分配形式、就业形势日渐多样，社会不同行业领域竞争日渐激烈，高职院校各专业学生就业形势严峻。高职院校专业学生掌握课程理论知?R的过程中要积极参与行业领域企业实践，在具体岗位中不断自身“分析、解决”实际问题的能力，具备较高的综合素质，顺利展现自我价值，而这对高职院校在培养专业人才方面提出了更高层次的要求，必须强化学生职业生涯规划实践教育，充分发挥其重要作用，便于学生在“一带一路”战略背景下更好地实现自我以及社会价值。 　　2.高职大学生职业生涯规划实践教育的重要性 　　2.1具有实效性，防止盲目就业 　　在多方面主客观因素作用下，部分高职院校学生对自身职业发展定位并不准确，盲目选择职业，和自身能力与素养不吻合，影响其顺利就业。在高职专业人才培养中，职业生涯规划是大学生全面发展的有效路径，职业生涯规划实践教育具有较好的实效性，利于专业学生全方位深入了解社会行业领域动态发展，客观分析、总结并测定影响职业生涯规划的一系列因素，明确自身优缺点，尤其是专业能力与素养，准确定位自我价值，选择真正适合自己的职业，制定可行度较高的职业目标，避免和实际存在较大差距，围绕社会市场动态发展，充分挖掘自身各方面潜能，做好职业生涯规划，有目标、有目的地学习专业知识并进行专业实践，顺利实现制定的职业目标，防止盲目就业。 　　2.2具有前瞻性与双赢性 　　据最新统计分析，2017年，我国在校大学生已经达到2695.8万人，具有大学教育程度的人口达到1.9593亿人，高校毕业生人数达到795万，和2016年相比，增加了16万。随着高等教育日渐普及，大学生就业形势日渐严峻，而职业生涯规划实践教育具有较好的前瞻性，利于高职院校全面、客观把握当下高职大学生就业形势，从长远角度出发，将学生能力与素养培养和我国提出的“一带一路”等战略结合，全面提高学生职业素质，具备较强的市场就业竞争力，顺利走上社会岗位。在此基础上，高校职业生涯规划实践教育具有较好的双赢性，利于高职院校有效衔接专业理论和实践教学，帮助学生在校企合作项目等中全方位认识自我，做好职业生涯规划，不断完善并提升自我，实现自身可持续发展，利于专业教师深入了解市场动态变化，根据专业人才培养具体要求，不断深化专业课程教学，实时提高专业教学整体水平，便于专业学生在提升能力与素养中更好地融入“反哺”社会，真正达到双赢的目的。 　　3.提高学生职业竞争力，实现学生全面发展 　　在专业人才培养过程中，职业生涯实践教育利于高职大学生结合各方面实际情况，参与合理化的培训以及实践活动中，在实践过程中不断深挖自身各方面潜能，巧用掌握的专业理论知识，不断提升职业竞争力，在竞争激烈的市场中更好地实现职业目标、职业理想。在此基础上，职业生涯实践教育利于学生准确把握当下社会职业客观需求，端正学习态度，认真学习专业知识，掌握扎实专业知识，在实践中形成更多良好的品质，塑造健全人格，实现学生全面发展，成为新时期社会市场所需的高水平专业人才。同时，职业生涯实践教育利于高职院校实现专业人才培养目标，增强自身核心竞争力，更好地展现在培养专业人才中的魅力。 　　二.高职大学生职业生涯规划实践教育有效路径 　　1.正确认识，优化完善测评系统 　　在日常教育教学过程中，高职院校要全面、深入认识职业生涯规划实践教育，客观剖析专业学生职业生涯规划方面存在的问题，优化学生职业生涯规划实践教育环节，优化调整相关内容，科学开展职业生涯规划实践教育工作，从思想上科学指导专业学生有效思考并规划职业生涯，正确认识做好职业生涯规划的重要性，尤其是自己未来发展的影响，做好各方面准