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- 2018-12-11 发布于河南
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【教学设计】宋代经济的发展
部编教材初中历史七下第9课
《宋代经济的发展》教学设计
黄石市大冶实验中学 陈素云
一.教学定位
·宋代是我国封建经济发展的巅峰。
·南方经济发展是宋代社会的基本特征之一。
·经济重心南移是中国古代非常重要的历史现象。
·两宋时期南方经济的全面发展直接导致南宁时期经济重心南移完成。
二.学科前沿
宋朝是中国封建社会经济发展的巅峰(卜宪群《中国通史》)。南宋中后期,中国(仅指宋)的人口占世界人口的15% 左右,经济总量却占到了全球的75% 以上。
宋朝是一个“突破与创新”的时代(美国学者罗兹·墨菲《亚洲史》)从宋代本身的发展来看,大量新的因素出现:生产水平提高,商品经济与海外贸易兴盛,交子的出现。中国历史上经济重心南移的过程在宋代基本完成,江南由此成为经济文化最为发达的地区。
三.内容标准和教材解读
内容标准:知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心南移的原因。
教材解读:
·子目:农业的发展、手工业的兴盛、商业贸易的繁荣
·线索:经济重心南移
·教材解读:本课通过“宋代南方经济发展”这一历史现象具象化的“点”,到“经济重心南移”这一概念化的“线”,形成宋代物质文明这一历史发展的“面”,建构了“点、线、面”一体的教学主题。围绕这一主题,本课三目可分为两大部分:第一目“农业的发展”、第二目“手工业的兴盛”和第三目“商业贸易的繁荣”为第一部分,讲述宋代南方农业、手
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