2017-2018学年湘教版七年级数学上册学案：1.4有理数减法2第9 课时.docVIP

新晃第二中学集体备课纸 授课时间： 年 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 主备人: 课题 1?4?2　　有理数的减法（2） 课时安排 1 课型 新授 教学 目 标 知识 进一步理解有理数加法法则和减法法则， 能力 能熟练地进行有理数加减的混合运算，提高运算能力。 情感 有理数加法和减法的混合运算可以统一成加法运算，渗透对立统一的辩证思想。 教学重点 有理数加减法的混合运算。 教学难点 有理数加减法的混合运算。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 一、知识回顾 1、怎样进行有理数的减法运算？ 2填空： 1、两个正数之和为_____，两个负数之和为_____，一个数同0相加得____ 2、异号两数相加和为正数，则_____的绝对值较大,如和为负数，则_____的绝对值较大，如和为0，则这两个数的绝对值______. 3、两个数相加，交换加数的位置和_____，两个数相减交换减数的位置，其得数与原得数的关系是_____. 4、已知两个数的和为-2其中一个数为-6，求另一个数. 3、计算： （1）6一9； （2）十4一（一7）； （3）一5一（一8）； (4) 0一（一5）； （5）一2.5一（一5.9）； （6）1.9一（一0.6）. 3、计算： （1）比2℃低8℃的温度； （2