高中数学第一章1.1任意角和蝗制1.1.1任意角课堂导学案.docxVIP

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高中数学第一章1.1任意角和蝗制1.1.1任意角课堂导学案

1.1.1 任意角 课堂导学 三点剖析 1.任意角的概念和象限角的概念 【例1】 若α是第四象限角,那么是第几象限角? 思路分析:运用直角坐标系内角的表示及不等式性质,先用不等式把第四象限的角表示出来,然后再确定的范围. 解:∵α是第四象限角. ∴270°+k·360°<α<360°+k·360°(k∈Z),则有, 135°+k·180°<<180°+k·180°(k∈Z). 当k=2n(n∈Z)时,135°+n·360°<<180°+n·360°, ∴是第二象限角. 当k=2n+1(n∈Z)时 315°+n·360°<<360°+n·360°, ∴是第四象限角. 综上所述,是第二或第四象限角. 温馨提示 准确表示第四象限角,再分k为奇数、偶数两种情况讨论.不要认为α为第四象限角,是第二象限角.类似地,、都应分k为奇数,偶数讨论. 2.把终边相同的角用集合和符号语言正确表示 【例2】 用集合的形式表示与下图中的角的终边相同的角的集合. 思路分析:运用两角关系及终边相同角解决. 解:(1)从图①中看出,图中两个角的终边在一条直线上. 在0°—360°范围内,且另一个角为225°,故所求集合为: S={β|β=45°+k·360°,k∈Z}∪{β|β=225°+k·360°,k∈Z}. ={β|β=45°+2k·180°,k∈Z}∪{β|β=45°+180°+2k·180°,k∈Z}. ={β|β=45°+2k·180°,k∈Z}∪{β|β=45°+(2k+1)·180°,k∈Z}. ={β|β=45°+n·180°,n∈Z} (2)从图②中看出,图中两个角的终边关于x轴对称,故所求集合为: S={β|β=30°+k·360°,k∈Z}∪{β|β=330°+k·360°,k∈Z}. ={β|β=30°+k·360°,k∈Z}∪{β|β=-30°+360°+k·360°,k∈Z}. ={β|β=30°+k·360°,k∈Z}∪{β|β=-30°+(k+1)·360°,k∈Z}. ={β|β=±30°+n·360°,n∈Z}. (3)从图③中看出,图中两个角的终边关于y轴对称,故所求集合为: S={β|β=30°+k·360°,k∈Z}∪{β|β=150°+k·360°,k∈Z}. ={β|β=30°+k·360°,k∈Z}∪{β|β=-30°+180°+2k·180°,k∈Z}. ={β|β=30°+2k·180°,k∈Z}∪{β|β=-30°+(2k+1)·180°,k∈Z}. ={β|β=(-1)n·30°+n·180°,n∈Z}. 3.任意角的概念 【例3】设集合M={小于90°的角},N={第一象限的角},则M∩N等于( ) A.{锐角} B.{小于90°的角} C.{第一象限角} D.以上均不对 解:小于90°的角由锐角、零角、负角组成. 而第一象限角包括锐角及终边在第一象限的角. M∩N由锐角及其终边在第一象限的负角组成.故选D. 温馨提示 (1)上述几个概念用起来容易混淆,要加以辨别,搞清它们之间的关系. (2)角的集合还常与集合的交、并、补运算联合起来命题,是知识点的交汇,欲引起注意. 各个击破 类题演练1 如果α是第三象限角,那么的终边落在何处? 解:因为α是第三象限角, 所以k·360°+180°<α<k·360°+270°,k∈Z. 所以·360°+90°<<·360°+135°,k∈Z. 当k为奇数时,令k=2n+1,n∈Z, 则n·360°+270°<<n·360°+315°,n∈Z,故是第四象限角; 当k为偶数时,令k=2n,n∈Z, 则n·360°+90°<<n·360°+135°,n∈Z,所以是第二象限角. 综上可知,是第二或第四象限角. 其终边分别落在第Ⅱ、Ⅳ象限. 变式提升1 若α是第二象限角,是第几象限角? 解:因为α是第二象限角,则有: k·360°+90°<α<k·360°+180°,k∈Z,所以k·120°+30°<<k·120°+60°,k∈Z. 当k=3m(m∈Z)时,m·360°+30°<<m·360°+60°,m∈Z,所以是第一象限角. 当k=3m+1(m∈Z)时,m·360°+150°<<m·360°+180°,m∈Z,所以是第二象限角. 当k=3m+2(m∈Z)时,m·360°+270°<<m·360°+300°,m∈Z,所以是第四象限角. 因此是第一、二、四象限角. 类题演练2 已知α=1 690°, (1)把α改写成β+k·360°(k∈Z,0°≤β<360°)的形式; (2)求θ,使θ的终边与α相同,且-360°<θ<360°,并判断θ属于第几象限. 解:(1)α=250°+4·360°(k=4,β=250°)

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