高中数学第三章3.1.4空间向量的直角坐标运算课后导练新人教选修.docxVIP

3.1.4 空间向量的直角坐标运算 课后导练 基础达标 1.在空间直角坐标系O-xyz中，已知点A的坐标为(-1，2，1)，点B的坐标为(1，3，4)，则( ) A.=(-1，2，1) B.=(1，3，4) C.=(2，1，3) D.=(-2，-1，-3) 答案：C 2.若a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3)是两个非零向量，则a∥b的充要条件是（ ） A. B. C.存在实数k，使得a+kb=0 D.存在非零实数k，使a=kb 答案：D 3.已知a=(1,,),b=(-3,λ,-1)满足a∥b,则λ等于（ ） A. B. C. D. 答案：B 4.已知a=(1,0,1),b=(-2,-1,1)，c=(3,1,0)，则|a-b+2c|等于（ ） A.3 B.2 C. D.5 答案：A 5.若a=(1,5,-2)，b=(3,x,3)，且a⊥b,则x=_________________. 答案： 6.已知向量a=(3,-2,1),b=(-2,4,0),c=(3,0,2)，则a-2b+4c 答案：(19,-10,9) 7.已知点A（3，8，-5），B（-2，0，8）,则||=____________________. 答案： 8.判断下列各小题中的两个向量是否平行： （1）a=(1,3,-2),b=(-2,-6,4); (2)a=(-2,0,5),b=(8,0,20). 解析:(1)∵a=-b, ∴a∥b. (2)不存在实数k,使得a=kb, ∴a与b不平行. 9.设a=(2,2m-3,n+2),b=(4,2m+1,3n-2),且a∥b,求实数m,n的值. 解析:∵a∥b, 设a=λb. 则 ①得λ=,代入②得m=, 代入③得n=6, ∴m=,n=6. 综合运用 10.已知A（1，-2，11），B（4，2，3），C（6，-1，4）那么△ABC的形状是（ ） A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.A、B、C三点共线 答案：A 11.已知a=(2,cosθ,sinθ)，b=(sinθ,2,cosθ)，则a+b与a-b的夹角为（ ） A.30° B.45° C.60° D.90° 答案：D 12.已知a=(-1,0,1)，b=(1,2,3)，若ka-b与b垂直，则k=_________________. 答案：7 13.已知A、B、C三点的坐标各是（2，-1，2），（4，5，-1），（-2，2，3）.求P点的坐标使(1);(2) . 解析:先求出、，然后利用运算性质很快便可得结果. =(2,6,-3),=(-4,3,1). (1)=(6,3,-4)=(3,,-2)，则P点坐标为（3，，-2）； (2)设P为（x,y,z），则=（x-2,y+1,z-2）, 又()= =(3,,-2). ∴x=5,y=,z=0，则P点坐标为（5，，0）. 拓展研究 14.已知关于x的方程x2-(t-2)x+t2+3t+5=0有两个实根;a=(-1,1,3),b=(1,0,-2),c=a+tb. (1)当|c|取最小值时,求t的值; (2)在(1)的情况下,求b和c的夹角大小. 解析:(1)∵关于x的方程x2-(t-2)x+t2+3t+5=0有两个实根. ∴Δ=(t-2)2-4(t2+3t+5)≥0, 即-4≤t≤-, 又c=(-1,1,3)+t(1,0,-2)=(-1+t,1,3-2t), ∴|c|= = ∵t∈［-4,-］时，上述关于t的函数单调递减, ∴t=时，|c|取最小值. （2）当t=时，c=(,1,), ∴cos〈b,c〉= = ==. ∴〈b,c〉=π-arccos=arccos 即为b与c的夹角.