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《市场配置资源》教学设计 徐州市第一中学 齐琳 教育教学目标 1.知识目标 （1）了解资源配置的基本手段，市场经济的含义，市场规则的基本形式 （2）知道市场配置资源的优点 （3）理解合理配置资源的必要性，市场配置资源的具体机制，建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容，市场调节的局限性 （4）懂得规范市场秩序的必要性 2.能力目标 全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力，把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力 3.情感、态度与价值目标 树立竞争意识，培养开拓进取的精神，生态文明观念，养成勤俭节约的习惯，自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制一切扰乱市场秩序的行为。养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。 教学重点 1.懂得规范市场秩序的必要性， 2.市场配置资源的具体机制。 教学难点： 建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容。 [导入] 展示图片：《带最高指示的鸡蛋票》 教师： 这是一张比大家年龄还要大的票，你知道是它是做什么用的吗？ 学生：鸡蛋票，买鸡蛋用的。 教师：为什么国家要求居民凭票购买鸡蛋呢？ 学生：鸡蛋少，想吃的人多 教师：既然一个少，一个多，我们就有必要想个办法来分配一下，有哪些配置的方法呢？我们今天就来学习一下第九课第一课内容：市场配置资源。 [新授] 一、市场调节 1.合理配置资源的必要性 师：不仅是在当时，整个人类社会的发展中，都存在着人的需要多种多样，永无止境和资源是有限之间的矛盾。它要求我们必须合理配置资源。 2.市场配置资源的具体运行机制 图1（1）市场经济的含义 图1 师：资源配置很重要，那如何来配置资源呢？。展示幻灯片：（图1） 计划和市场是资源配置的两种基本手段。1992年开始，我们选择市场在资源配置中起基础性作用，中国从此进入到社会主义市场经济时代。 （2）具体运行机制 那市场是如何发挥作用的？今天，我们通过一个小例子来亲身感受一下： 展示图片： 土鸡蛋：蛋品中含大量优质蛋白质及卵磷脂，口感良好，无腥味。富含 土鸡蛋：蛋品中含大量优质蛋白质及卵磷脂，口感良好，无腥味。富含铁、钙、镁、锌等矿物质 。 图2 图2 中药乌鸡蛋：生产这种鸡蛋，需选用正宗泰和乌鸡，以专利配方在日常饲养中加入人参、鹿茸、海马等多种秘方，并且精心饲养 。 中药乌鸡蛋：生产这种鸡蛋，需选用正宗泰和乌鸡，以专利配方在日常饲养中加入人参、鹿茸、海马等多种秘方，并且精心饲养 。 探究一：如果你大学毕业后准备销售鸡蛋，你会选择销售哪一种鸡蛋？请说明理由。 （分组讨论） 第一组：我们公司准备卖第一种鸡蛋。因为土鸡蛋的价格应该相对便宜一点，买的人应该会多一点，中药乌鸡蛋价格高，需求的人少。 第二组：我们公司也准备卖第一种鸡蛋。现在大家的消费都还是以生存和发展资料为主，卖第二种鸡蛋的话，生意不好做，而且第一种鸡蛋也对身体有好处，应该能满足大众的要求。 第三组：我们公司也准备卖第一种鸡蛋。因为是大学刚刚毕业，手里的资金不多，第二种鸡蛋的生产，应该成本很高，等到公司有一定规模之后，可以尝试着销售第二种。 第四组：我们公司准备销售第二种鸡蛋。第一种卖的人太多了。我们准备把包装弄好点，打广告，店面也装修的很高级。这样的鸡蛋可以当作礼品出售给有钱人。 师：刚刚各组已经跟我们表明了他们公司的经营方向。大家首先选择销售哪一种鸡蛋，实际上你们在考虑“生产什么”，有的公司准备把鸡蛋卖给大众，而有的公司准备把鸡蛋卖给有钱人，你们是在考虑“为谁生产”。有的公司准备刚一开始的时候卖第一种，规模大了之后卖第二种，还有的公司考虑包装等等问题，你们是在考虑“‘如何生产”。而这三个问题就是市场要解决的问题。 图2①市场经济要解决的三个问题：生产什么，如何生产，为谁生产 图2 展示幻灯片：（图2） 师：各位公司决定时，充分考虑了价格因素，需求因素。随着价格的涨落和供求的变化，资源流入、流出，达到了配置的效果。 ②主要是通过价格的涨落以及供求的变化，由市场来调整。 师：这张图的外围，大家熟悉吗？ 生：熟悉，是价格对生产作用的第一条，调节生产规模。 师：生产规模的变化实际上是资源流动的结果，而市场就是通过价格的变化，及时、准确、灵活地把供求信息传递给经营者，使得资源流动，生产规模变化。这恰恰是市场调节的优点。 （3）市场配置的优点 ①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 师：价格对生产还有什么作用？ 生：提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。 师：市场上的供求影响到了价格的变化，而经营者想要获得更多的利润，必须要提高劳动生产率，更加有效的利用资源。市场又通过价格起到了一次作用 ②推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 二、市场秩序 师：选择了市场来配置资源，是看