化学人教版九年级上册洗气瓶的用途.docVIP

洗气瓶的妙用 长葛三中 宋丽红 学习目标 1.掌握用洗气瓶检验和除杂的方法； 2.学会用洗气瓶收集各种气体； 3.知道如何用洗气瓶测量气体的体积。 学习过程 （一）导入新课 小小洗气瓶，用途妙无穷！一个小小的洗气瓶，究竟有多大的能量呢？这节课就让我们一起感受集气瓶的巨大能力吧！同时，我们也发挥自己的潜能，争取圆满完成这节课的学习任务！ A1a A1a b1b 1、用如图所示的装置检验CO2气体, 瓶内应盛什么液体？气体应从哪端通入？为什么？ 如果气体从短管通入，会出现什么情况？ 2、用如图所示的装置除去CO2 气体中的水蒸气，瓶内应装入约半瓶液体，气体从 进入。 （三）气体的收集 1、我们学过哪些收集 气体的方法？每种方法分别适合 收集什么气体？ 氨气（NH3）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室如何收集氨气？为什么？ 2、如果用下图装置收集氨气, 气体应从哪端通入？为什么？ 3、NO是一种无色、不溶于水的气体，常温下很容易和氧气化合，生成有刺激性气味的NO2。实验室用左图如何收集NO？为什么 （四）气体体积的测量 用如右图所示的装置测量CO2的体积, 从CO2应从长管还是短管通入？ 为了防止CO2溶于水, 应如何操作？ （五）当堂检测 A1a A1a b1b (图1) (图2) (图3) 1.用排水法 收集氢气，可先在右图装置中装满水，然后将氢气从口（填“长”或“短”）通入。 2.下图装置可用来测量二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是。 3.若要制取一瓶干燥的CO2，需要用下图装置，气体应从 端（填“a”或“b”）通入。 A1a A1a b1b (图4) (图5) 4. 若用上图装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“长”或“短”）端通入。 5.实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接下图装置制取CO2、H2。制取CO2气体装 置的连接顺序是（填写字母，下同），制取H2装置的连接顺序是 。 (六) 课堂小结 本节课你学到了什么？ 1、检验和除杂； “旅游”长管进， 2.气体的收集； “定居”小高层 3.气体的测量。