语文人教版二年级上册25 回乡偶书.docVIP

2014秋校际交流教案25 古诗两首 2014秋校际交流教案 第一课时《回乡偶书》 ?平南镇西山小学 陈春凤 教学内容：人教版二年级上册第25课《回乡偶书》 教学目标： 1、认识诗中的6个生字，会写“客、何、音”三个字。 2、有感情地朗读和背诵古诗。 3、体会诗人所表达的思想感情，懂得热爱家乡的思想感情。 教学重点： 认识诗中的6个生字，会写“客、何、音”三个字。 教学难点 认识诗中的6个生字，会写“客、何、音”三个字。 教学方法： 以读代讲 教学准备： 电脑课件 田字格 教学过程： 一、创设情境，激发学习兴趣： 1、谈话，【课件出示】古诗插图。 2、板题读题，简介作者 二、初读古诗，认知字词 1、学生自由朗读古诗，画出生字新词 2、学生自由拼读生字宝宝 3、检查自学生字情况 （1）我会认【课件出示】 读准字音，读词语 （2）我会写 【 课件出示】 ①多种形式读 ②识记字形 ③组词扩词 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④读词语 【 课件出示】 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤练习说一句话 4、生字回归读通读顺古诗。 三、再读古诗，感悟诗意 1、师范读 2、指导朗读 【 课件出示】 3、生自由练读，有节奏、有感情地读。 4、多种形式检查朗读情况。 5 图文结合，了解诗意。【课件出示】 四、熟读成诵，体会感情。 1、生自由读，练习背诵古诗 2、检查背诵情况 3、体会感情 五、指导书写，展评激励 1、观察例字 2、师范写 3、描红、临写 4、展评激励 六、全课总结，拓展延伸【课件出示】 板书设计： ? 25 古诗两首 回乡偶书 少小 老大 思念家乡乡音 鬓毛 思念家乡 儿童 不识 笑问 何处