台中市国民中学特教行政人员工作投入与行政效能关系之研究-ntcuir.PDF

國立臺中教育大學教育學系 教育行政與管理碩士在職專班論文 指導教授：江志正 博士 臺中市國民中學特教行政人員 工作 投入與行政效能關係 之研究 研究生： 王思雯撰 中華民國 105 年7月 謝辭 兩年的光陰咻一下就過去了，在這段不算長也不算短的日子 裡，透過進修讓我結識了好教授、好老師、好同學，收穫滿滿， 內心感到很充實，在此，要對所有幫助我完成學業的您們，致上 最 深的謝意。 首先，要非常感謝敬愛的指導教授 －江志正教授，感謝教授 能以最精闢的見解，引導我立定論文研究的方向，並在研究過程 中適時給予我指導與支持，讓我能一再修正與檢視自己的論文內 容與評論 方向，使論文潤飾更為暢達，感謝您的指導與大力協助， 謝謝您。 再來，要感謝論文口試委員楊振昇教授與曾榮華教授，感謝 您們在撰寫論文過程中給予我許多寶貴的評論與建議，讓我能將 論文一一修正並補足疏漏，非常感謝您們的用心與支持。 接著要 感謝就讀期間所有指導我學習的授課教師群，讓我增廣見聞，也 從教授們身上學習到教師的典範。 另外，我要感謝我的夥伴 －蔡日斐老師，要不是您的積極與 努力，讓我不得不逼自己跟上您的腳步，能夠與您一起完成論文， 感到非常開心，謝謝。 還有，要感謝協助修改我自編問卷初稿的六位專家學者，有 您們，讓我的問卷能更完善、通順；也感謝接受問卷調查的所有 受測者 －新北市的特教行政人員，以及臺中市的特教行政人員， 使我能夠順利完成研究 ，更 充分感受到特教夥伴們的溫暖，非常 感謝 。 最後，要感謝在這段期間給我支持與幫助的學校同事、同學、 朋友，以及我的家人，感謝你們給我的安慰與支持，讓我能無後 顧之憂的完成學業，有你們，心中感到很幸福，謝謝。 王思雯謹致 105 年7月 7日 臺中市國民中學特教行政人員工作投入 與行政效能關係之研究 摘要 本研究旨在瞭解臺中市國民中學特教行政人員工作投入與行政效能的現 況；其次，分析不同背景變項的臺中市國民中學特教行政人員在工作投入與 行政效能上的差異情形；接著探討工作投入與行政效能之間的相關性 ；最後 分析工作投入對行政效能的預測力。 本研究採用問卷調查法，以自編的「臺中市國民中學特教行政人員工作 投入與行政效能問卷」為研究工具，針對臺中市國民中學特教行政人員(總人 數 100 人)進行普查。問卷共發出 96 份，回收有效問卷 93 份，回收率達 97% ， 問卷所得資 料以帄均數、標準差、t 考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差 相關及逐步多元迴歸分析等統計方法進行分析。研究結果歸納如下： 一、臺中市國民中學特教行政人員工作投入現況良好，屬「中高程度」。 二、臺中市國民中學特教行政人員行政效能現況良好，屬「中高程度」。 三、臺中市國民中學特教行政人員因特殊教育背景、特教行政年資、擔任行 政職務與學校特教班級數不同，在工作投入上有差異。 四、不同背景變項之臺中市國民中學特教行政人員，在行政效能上沒有差 異。 五、臺中市國民中學特教行政人員工作投入與行政效能有中度正相關。 六、臺中市國民中學特教行政人員工作投入對行政效能有預測力。 根據上述研究結果提出建議， 以提供教育主管機關、師資培育機關、特 教行政人員以及未來研究，作為參考。 關鍵詞 ：特教行政人員、工作投入、行政效能 i ii A Study on the Relationship between Job Involvement and Administration Effectiveness of Section Chiefs