语文人教版六年级下册一夜的工作（第一课时）.docVIP

《一夜的工作》教学设计(第一课时） 太和县王营小学 高伟 教学目标 1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受总理的伟大人格。 教学重点 学会借助中心句，正确理解课文内容。 教学难点 体会总理的工作劳苦、生活简朴的崇高品质。 课前准备 让学生搜集有关周总理的故事。 教学过程 第一课时 一、揭题 1、出示课题《一夜的工作》，读题。 2、读了课题，你最想了解的是什么？ 二、熟悉课文 1、自读课文5分钟，注意生字新词，把课文读正确，读通顺，并了解你最想了解的东西。 2、反馈：你了解了什么？ 顺便检查朗读情况。 三、理解课文 （一）工作劳苦 1.带着“他是多么劳苦,多么简朴”这一句话，默读课文1-7节，看看课文哪些地方写出了周总理工作劳苦？ 提示： 工作时间（长） 工作任务（重） 工作态度（认真） 交流汇报 （播放幻灯片） 有感情的朗读有关句段。 师生小结 5、片断练写。 把这些组合起来，(可以增加一些词句，删掉一些词句)以“周总理的工作是多么劳苦”为开头写一段话。 交流 （各小组派代表） 小结：通过朗读，我们学习了语言，通过练笔，运用了课文语言，变成了自己的语言，这就是我们学习语文的