语文人教版六年级下册《想在春天里》（口语交际二）.docxVIP

口语交际：想在春天里 宁夏西吉县第一小学 车向峰 教学目标： 1.感受春天的美好，展望未来，为自己的小学生活画上句号。 2.树立个人理想的同时，关注国计民生，要有家国情怀。 教学过程： 一、导语导入： 此时此刻，正是春暖花开、万物复苏的春天。 板书：春天 提问：看到“春天”一词，你首先会想到哪些诗句呢？ 指名回答，师生赏析补充。 教师总结： 正如同学们所朗诵的，春天是欣欣向荣的，也是生机勃勃的。在这个充满希望的春天里，让我们放飞思想，说出自己心里最想说的话。 补充板书：想在春天里 出示教学目标。 指名学生朗读目标。 导语：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”这个春天里，我们在座的各位同学即将为自己的小学生活画上句号。就让我们跟随李叔同的《送别》去追寻即将成为往昔的六年里，只属于我们自己的点点滴滴吧！ 新授 播放课件。 导语： 耳边回响着离别的旋律，眼前浮现出曾经熟悉的场景、熟悉的人和事。此情此景，你最想说什么？ 板书：依依惜别 指名发言，师生补充评价。 总结过度： 天下没有不散的筵席，暂时的分别，也许是为了将来更美好的重逢。何况我们在座的同学正是“恰同学少年，风华正茂”的年纪，除了依依惜别的同学情、师生情，除了志存高远的个人抱负外，我们还应该具有“修身、齐家、治国、平