人教2011版小学数学四年级小数加减教案.docxVIP

《小数加减法》 宜阳小学白兰 　　教学目标 　　1、让学生生自主探索小数的加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减法。 　　2、使学生体会小数加减运算在生活、学习中的广泛应用，体会数学的工具性作用。 　　3、激发学生学习小数加减法的兴趣，涌动长大后也要为国争光的豪情，提高学习的主动性和自觉性。 　　教学重难点 　　教学重点：用竖式计算小数加减法 　　教学难点：理解小数点对齐的算理 　　教学工具 　　多媒体课件 　　教学过程 　　(一)情景引入 　　师：同学们，你们还记得吗?整数的加减法是怎样计算的?让我们用一道习题回顾一下。 　　(呈现多媒体，学生自主完成习题并 HYPERLINK /fanwen/zongjie/ \t /a/_blank 总结计算算理) 　　师：同学们你们可真棒，那么今天我们学习小数的加减法(引出课题并板书) 　　(二)例题讲解 　　师：周末的时候小丽和小林去新华书店买书，他们遇到了一些数学问题，那么咱们帮帮他们怎么样? 　　(1)小丽买了下面两本书，一共花了多少钱? 　　(2)《 HYPERLINK /gushi/shuxuejia/ \t /a/_blank 数学家的故事》比《童话选》贵多少钱? 　　生：好的 　　(展示小丽遇到的问题(1)，并让学生列出算