语文人教版八年级下册《23.马说》.docVIP

连滩镇中八年级语文讲学稿 主备：凌秀安 审核：八年级语文组 23、《马说》作者：韩愈 姓名 班 组 号 学习目标： 1．积累相关文言字词，理解课文所表达的作者的思想，背诵课文。 2．培养口头表达能力、分析和解决问题的能力。 学习方法：自主、合作、探究 自主学习 1、作者及写作背景 韩愈，字退之，唐代文学家。?? 唐宋八大家：﹏﹏﹏ ，﹏﹏﹏ ，﹏﹏﹏ ，﹏﹏﹏ ，﹏﹏﹏ ， ﹏﹏﹏ ，﹏﹏﹏ ，﹏﹏﹏ 。 ? ? 韩愈在政治上反对藩镇割据，思想上尊儒排佛。力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上加以创新和发展，气势雄健，旧时列为“唐宋八大家”之首。 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795-800)。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通”。但他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，故有“伯乐不常有”之叹。 2、文体简介 ??“说”：是古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻。写法较灵活，跟现代的杂文大体相似，通常用以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。“说”就是“谈谈”的意思，“马说”从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题”。 3、给加点字注音。 祗（? ? ）? 骈（ ? ? ）??食（? ? ）马者? ? 执策（? ? ）? ? 槽枥（? ? ）（? ? ） 4、一词多义 （1）策? ①策之不以其道??（? ?? ?? ? ）? ?②执策临之? ?? ? （? ?? ?? ? ）? ? （2）之??①策之不以其道??（? ?? ? ? ? ）? ?②鸣之而不能通其意??（? ?? ?? ? ? ?） ③祗辱于奴隶人之手（? ?? ?） （3）其?①策之不以其道? ?（? ?? ?? ? ? ?） ②其真无马邪？（? ?? ?? ?? ?）?? ? ?? ③其真不知马也。（? ?? ??　　　　　　　 ?? ?） （4）食 ①食不饱，力不足，才美不外见（ ） ②食马者不知其能千里而食也（ ） ③一食或尽粟一石（ ） （5）能 ①安求其能千里也（ ） ②虽有千里之能（ ） （6）尽 ①一食或尽粟一石（ ） ②食之不能尽其材（ ） 5、通假字： 1.才美不外见。（“ ”通“ ”，意思是 ） 2.食马者不知其能千里而食也。（“ ”通“ ”，意思是 ） 3.食之而不能尽其材（“ ”通“ ”，意思是 ） 4.其真无马邪？（“ ”通“ ”， 意思是 ） 5.祗辱于奴隶人之手（“ ”通“ ”，意思是 ） 6、翻译句子。 （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （3）其真无马邪？其真不知马也。 自学反馈： 二、合作探究 1.用原文回答。 （1）千里马的处境是怎样的？ （2）千里马都受到了哪些不公正的待遇？