语文人教版九年级下册命题作文半命题作文审题加工.pptVIP

借你一双慧眼;审题的重要;再次强调：;几点提醒;;-——里的微感动 【写作指导】本题为半命题作文。首先要 认真审题，选择合适的词语将题目补充 完整。审题时要重点把握“微”字，注意寻找身边能带给人些许小感动、能够触动人心灵的瞬间、细节、小事情等。在内容上，可以写自己的感动，也可以写他人的感动，如父母对自己的关心，父母恩爱和谐可以带来“微感动”；老师一句鼓励、表扬的话，朋友一声贴心的问候可以带来“微感动”；社会上一个触动人心的新闻事件也可以带来“微感动”；等等。总之，这是一个贴近学生生活、让学生有话可说的题目。就问题而言本题较事宜写成记叙文或抒情类叙事散文，通过记叙现实生活中的小事情来抒发感悟，体现“微感动”；也可以写成议论文；清晰合理地论述“微感动”中的真善美，以小见大，引人深思。注意在形式和语言上要力求创新，不落入俗套。;你是我的太阳 【写作指导】本题为命题作文，没有提示语或文字材料，所以考生有相当宽泛的选材范围和广阔的写作空间。题目“你是我的太阳”运用了比喻的修辞手法，“太阳”一词形象而富有诗意，带表了“温暖”“光明”“希望”“力量”等，这就要求考生所写内容应积极向上，充满正能量。而“你”既可以指具体的人或物，也可以指某种抽象的精神品质，所以，在作文时，考生既可以写在自己成长路上一直陪伴自己的亲友或老师，也可以写阅读过的经典名著或参加过的具有教育意义的活动，也可以写积极向上的精神力量或他人身上具有的熠熠闪光的高尚品德…… 在写作时运用第二人称，通过和“你”面对面的交流，表达一种崇敬、感激的情感，这样既亲切又能让情感自由流淌。文章应表现出所写人或事的特点，阐明其对自己人生的影响，表达出自己真挚的感受。在抒情时注意要表达出其真情实感，切忌一切空洞地抒情，否则会适得其反。 ;六、副词 ;让路 【写作指导】本题为命题作文。“让路”是一种平常可见的行为，极为普通，不普通的是蕴含在这一平常举动中的人物精神、情感或道理，抓住了这一点，就把握了本次作文的关键。“让路”这一事件，可以是自己亲身经历的，如自己给他人让路或别人给自己让路；也可以是自己目睹的他人经历的事情。在写作时要写清楚“让路”的缘由，可以是危急时刻为他人让出生命的通道，可以是急人之所急的举手之劳等；重点是要写出“让路”之后的感悟。在写作时要注重对人物形象的刻画以及对细节的描写，感悟要紧紧围绕“让路”来写，要有一定的深度。;同在一个屋檐下 【写作指导】本题为命题作文。因题干中没有材料限定，所以考生有较为广阔的写作空间。作文前，考生要先认真审题，明确写作范围。题目“同在一个屋檐下”中“同”意为“共同，一起”;“屋檐”即房檐，本意为“房顶伸出墙外的部分”，在这里，既可以指是实指一个家庭，一个班集体，一个校园，一座城市，一个国家，乃至整个地球;也可以虚指一种思想、一种观念、一种信念等。而在作文中考生可就某一特定“屋檐”来写亲情、友情，也可以写博爱、环保、人际关系等;既可以正面褒扬，也可以反面批判。 同时，在作文中考生还可以表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。比如把“屋檐”看作“家庭”，可以写家庭成员之间的无限关爱;把“屋檐”看作“一个班级”，可以写同学之间的互帮互爱;把“屋檐”看作“整个地球”，可以写渴望和平、人与自然和谐相处等。当然也可以写“同在一个屋檐下”发生的无奈。如果写成记叙文，考生要先确定一个中心，围绕中心选择身边发生的一件或几件典型事例来表现主题，表达真情实感，这样才能感染人、震撼人;如果写成议论文，考生要明确自己的观点，然后用事实作为论据，注意运用多种论证方法来论证观点。;2011年 中考作文;【写作指导】本题为半命题作文。首先应选择合适的词语，将题目补充完整。题目中“静悄悄”形容非常安静没有声响，是对“的”后所填内容的修饰、限定，因此考生所补充的内容一定要有“静悄悄”的特性。可以填“黎明”“除夕”等表示特定时间（节日）的词语，描述那一刻（那一段时间）的“静”带给你的切实感悟；可以填“考场”“医院”等表示特定地点的词语，回忆那难忘的“静”留在你心中的记忆；也可以填“风铃”“脚步”等寄托特殊情感的词语，表达那独特的“静”蕴含的深刻情感等。确定好题目之后，便是慎重选材。所选材料可以是你亲身经历的，最让你印象深刻的事情等。作文时要紧扣题目，完整叙事，同时要灵活运用多种表达方式，抒发真情实感。;【写作指导】 本题为半命题作文。审题时，要认真分析所给文字材料，结合文字材料和自己的体验，选取合适的词语将题目补充完整。“守护”是“看守、保护”的意思，按时横线上所填词语应该是抽象的。由此来看，可填写“纯真”“童真”“真情”“美好”“温暖”“宁静”“信任”“爱”等。横线上所填的词语应该是作文的写作重点，比如所填词语为“温暖”，则要写清这一份“温暖”指的