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- 约 4页
- 2019-03-13 发布于河南
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《一面五星红旗》第二课时学导设计
长涂中心小学 虞佳妮
教材分析:
??????? 《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生,为维护祖国的尊严,毅然拒绝了救命的面包,面包店的老板为之感动,毅然帮助他的事。本单元教材以“热爱祖国”为主题,因此,在教学中应围绕“热爱祖国为荣”的情感线索,挖掘文本资源,让学生通过多元的解读来理解文本,感悟文本,进而让学生的情感价值观在教学中得到有效生成和升华。
教学目标:
1、能有感情地朗读课文,通过圈划词句,理解面包店的老板态度的变化,并体会变化原因。
2、通过自学和小组合作学习体会作者运用外在的动作和表情,表达内心感受的写作手法。
3、在组际交流中,体会“我”对国旗的尊敬与热爱,激发孩子热爱祖国的感情。
??三、教学过程:
板块一、复习导入
???? 1、播放课件:一面面五星红旗在开国大典上、在奥运冠军赛场上、在珠穆朗玛峰上、在南极洲上……冉冉升起!五星红旗在这些地方冉冉升起,代表着我们祖国的骄傲。一面五星红旗在一位身处异地他乡的中国留学生身上,也发生了一件感人至深的故事。请同学们齐读课题:一面五星红旗
???? 2、上节课,我们一起圈划出了文中有4处主要描写五星红旗的句子,并用简短的语言概括出了每一处的内容,谁还记得?请同学来说一说:
第一处:手举国旗。
第二处:脖系国旗。
第三处:拒换国
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