语文人教版九年级上册《雨说》教学设计.docVIP

雨说 紫阳县高滩镇绕溪九年制学校 何云安 一、课前自学 （一）读一读，记住下列字词的读音、写法和意义。 田圃pǔ：指田地。禁锢gù：束缚，强力限制。喑哑yīn yǎ：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。喧嚷rǎng：好些人大声叫喊。洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗人的额上，或让受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。襁褓qiǎng bǎo：包裹婴儿的布或被。温声细语：声音细而温和委婉。润如油膏：细腻光滑的像油，像脂肪涂抹的一样。 （二）作者简介 郑愁予是台湾诗人，本名郑文韬（tāo），祖籍河北，1933年生于山东济南。被称为“中国的中国诗人”。 童年时他跟随当军人的父亲走遍大江南北；抗战期间，他随母亲转徙内地各处。在逃难途中由母亲教读古诗词；1949年随家人去台湾，一面学习，一面写作，并受到纪弦的赏识，1955年他毕业于中兴大学法商学院，1963年成为现代诗社中的主要成员。 二、教学目标： 1、整体了解诗歌内容，理解把握诗歌的感情。 2、品味诗歌拟人化的语言。 3、培养学生勇敢、乐观的生活态度。 三、课时安排：1课时 四、课堂活动 (一)导入新课:用杜甫的《春夜喜雨》导入新课。 （二）整体感知 1、指导学生有感情地朗读诗歌，注意停顿、重音。（可参照教师用书） 2、提问学生“雨