语文人教版九年级上册写景抒情诗的归纳与诵读学案.docxVIP

写景抒情诗的归纳与诵读 学案 答案附录： 1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 2、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 4、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 5、采菊东篱下，悠然见南山。 6、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 7、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 8、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 9、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 11、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 12、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 一、分类 把刚才的12句写景的句子按照此诗句表现出来的诗人的情感来分类。 二、小测 根据诗歌中描写的景物，推断被拿掉的情感词是什么。 冬夜送人 登高 (节选) 平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。 风急天高猿啸 ，渚清沙白鸟飞回。 日短天寒 送客，楚山无限路迢迢。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。三、诵读 给四个小组每组一首诗，仔细揣摩诗歌的情感，用自己喜欢的方式去诵读，并说说选择此种语速、语调等的原因。 附录： 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧宵。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 四、作业 （一）、运用 （1）、夕阳，是古诗词中的一个传统意象，这一意象或称作斜阳、残照、落日、斜晖等。暮色斜阳往往会倍增诗歌的苍凉悲壮，如范仲淹的《渔家傲》中的“________,________。”伤时光易逝，叹华年难在，成为吟咏夕阳之作常见的主题。如晏殊《浣溪沙》中的“______________”。另一方面，夕阳又并非无情之物，它能带给人们最后一丝温暖亲切而又苍茫的感觉，如王维的《使至塞上》的颈联“________,________。” （2）、春去也，落花满地，诗人在面对此种情景时，不免生出怅惘之情，感叹美好时光易逝，如晏殊《浣溪沙》中“______________”，但也有人反其意而用之，把落花写出了昂扬奉献的形象，如龚自珍的《已亥杂诗》“_______，_______” （3）、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ ， ”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“ ， ”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“ ，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。 （二）、中国古代的写景抒情诗歌中，除了我们上述所总结出的乐景衬乐情，哀景衬哀情之外，还有一种情况是乐景衬哀情，请大家尝试着寻找出最少一首来。