语文人教版四年级下册26.牧场之国.pptVIP

22 * 牧场之国;学习目标： 1、认识“镶、嵌”等8个生字。 2、有感情的朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3、体会作者生动的语言。;自主学习： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 （温馨提示：不好读的地方多读几次。一定要做到字字入目。）? 2.读完后将四幅画面的小标题标注在相应的自然段旁边。 ;镶 嵌 骏 马 牲 畜（chù ） 公 爵 膘肥体壮 悠然自得 辽阔无垠（yín ）; 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 ; 活动一：再读课文，感受荷兰牧场 的特点 1.默读2-5自然段，小组合作探究： （1）荷兰的牧场给你留下了怎样的印象？ （2）你是从哪些地方感受到的？ （3）把你的感受读出来。 温馨提示：边读边在旁边批注、标记。?;; ●极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 ;●辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 ; ●在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。;猪;●狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。;活动