新时期高校毕业生就业困难群体的分析及指导.docxVIP

新时期高校毕业生就业困难群体的分析及指导.docx

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新时期高校毕业生就业困难群体的分析及 指导 【摘要】随着中国社会经济的快速发展,企业和就 业的岗位的数量也随之增多,但是新时期的高校毕业生仍然 面临就业困难的现象,每年仍然有大批毕业生在生源地的人 才市场上长期的徘徊。高校毕业生们作为一个知识和文化水 平都比较高的群体,却仍然难以在社会上找到一个适应其就 业和发展的天地。本文针对这种情况,对新时期的高校毕业 生就业困难群体的形成原因进行了分析,同时也给毕业生们 提出了一些指导,希望能够给关注高校毕业生就业困难群体 的人们提供一些参考。 【关键词】新时期高校毕业生就业困难群体指导 高校毕业生的培养一直是为了给社会发展提供足够的 人才。我国的发展仍在继续,对人才的需求也没有中断,然 而在新时期却出现了大量的高校毕业生就业困难群体。这些 就业困难的高校毕业生们不仅不能给社会发展提供自己的 贡献,还成为了社会与众多家庭的负担。 一、高校毕业生就业困难群体的形成原因 (一)学校对高校毕业生就业的影响 高校毕业生就业困难与各大高校的种种行为不无关系。 首先,随着这些年各大高校降低录取标准进行生源的扩招, 导致了大量的毕业生同时进入社会就业。每年就业岗位的提 供都是有限的,面对大量的毕业生,社会对人才的需求已有 饱和的现象。其次,很多髙校的办学理念仍然比较落后。新 时期社会需求的人才不仅要有专业知识,还要有综合能力。 但是一些高校的办学理念仍然是以知识考察为主,没有进行 学生能力的培养,导致了学生融入社会参加工作的能力不 强。再者,大部分高校的专业设置并不合理。现在的高校在 专业的设置上有着与社会需求背道而驰的现象。一方面,一 些高校为了吸引生源,设置一些实用性不强的专业,根本不 考虑该专业的人才在社会上的需求情况,导致一些专业的人 才供过于求。另一方面,一些学校设立的专业没有这个专业 所需的足够的师资力量,更加没有这个专业需要的教学资 源,造成学生专业知识和能力的匮乏,缺乏与同专业学生进 行就业竞争的能力[1]。 (二)用人单位对高校毕业生就业的影响 用人单位对高校毕业生就业起到了重要的影响。一方 面,随着近几年高校毕业生数量的增多,用人单位对学生的 要求也越来越苛刻,甚至有些单位在招聘时对毕业生的长相 进行了挑选。这些单位不把学生的能力放在首位,而是先通 过简历进行学校和学历的筛选。也有一些单位不考虑现有的 教育水平,希望学生具备多方面的能力和知识,起到一到岗 位就能独当一面的作用。另外,虽然现在人人平等的时代, 但是一些用人单位仍然抱有落后的观念,在选拔员工时直接 排除了女性,给女性就业照成了极大的困难。 (三)个人因素对高校毕业生就业的影响 高校毕业生就业困难跟个人因素也有极大的关系。一些 学生在进入高校时的心态不正,大学四年间尽情的吃喝玩 乐,荒废了学业。这些学生就业时,既不能展现自己的专业 素质,也没有能够证明自己能力的证书,根本就不具有与其 它毕业生竞争的能力。还有一些学生对就业没有正确的认 识,就业时既不知道自己想做什么,也不知道自己能做什么, 结果往往难以就业。当然还有一些学生本身的道德、行为习 惯和基本素质较差,被企业试用时就会本性毕露,毕业后的 就业就更加困难。 二、高校毕业生就业困难群体的指导 (一)高校教学需要改革 针对目前高校毕业生难以就业的情况,高校应该进行教 学上的改革。首先在开设专业时要考虑到专业的实用性,适 当安排招生数量。这样可以防止某个专业市场人才需求饱和 现象的发生,给毕业生提供更多的就业机会。其次,学校要 提高教学质量,不仅完成学生专业知识的教授,还要注重学 生综合能力的培养,帮助学生更好的适应社会环境。再者, 学校要开设毕业生就业的心理辅导课程,帮助毕业生以健康 积极的心态就业。所以,高校教学的改革,能够帮助高校毕 业生更好的就业。 (二) 相关单位帮助毕业生开拓就业面 专业人才的需求数量往往受地域限制,所以相关部门应 该针对本地区的市场需求情况,适当的吸引外地企业来本地 招聘。同时也可以与其它地区的人才市场合作,为毕业生提 供大量的就业信息,帮助毕业生开拓就业面。另外,高校毕 业生的就业不只是为了发展某个专业,而是为了完成社会和 个人的共同发展。所以高校毕业生进行就业时,不仅可以从 事各个专业的工作,也可以参与到“西部支教”、大学生 村官”和“大学生入伍”等国家政策中,完成就业的同时也 可以为国家做出贡献。所以,开拓就业面是解决高校毕业生 就业困难的良好选择[2]。 (三) 政府为高校毕业生提供就业帮助 政府应当为高校毕业生的就业提供一定的帮助,以此减 少高校毕业生就业困难群体的数量,实现社会的稳定发展。 一方面要对用人单位进行管制。加大劳动法的管制力度,一 旦发现单位招工存在相貌和性别上的歧视现象,则立刻让该 单位停业整顿。另一方面,政府要

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