英语人教版五年级下册Unit3 My favourite season A1.docxVIP

My Favourite Season 第一课时 一、教学目标 知识与能力: 1、能够听、书、读、写单词:season 能够使用句型:What’s your favourite season 提问，并能够根据实际情况回答。 2、能够看懂指示语，并按照指令完成Let’s find out 中的简单任务， 绘图并会话。 过程与方法:词汇教学 情感态度与价值观:热爱生活 二、教学重点、难点 1、本课时的重点是正确书写五个名词并运用句型:What’s your favourite season weatherlike 进行问答。 2、难点是听、说、读、写单词spring winter和season 三、课前准备 1、录音机和录音带 2、教师教学卡片 四、教学步骤 1、热身 播放四年级下册第四单元A 部分的Let’s chant 的录音，复习有 关天气的形容词。复习巩固句型:What’s your favourite 2、预习教师向学生提问:What’s weatherlike 同时向学生展示不同天气情况的图片，引导学生用warm hot等形容词进行回答。 3、新课呈现 Let’s learn (1)教师在黑板上画一棵树的树干，再画上几片浅绿色的树叶，对 上课教师结合学情对 本课教案的修订意见 (第二次、三次备 greennow Whatseason 出示单词卡片 season 教学season 再呈现单词卡片spring 教学 spring ，学生跟读 (2)教师继续在枝干上画树叶，继而引出summer (3)教师利用简笔画引出fall 和winter weatherlike Whatseason 教师继续提问学生:What’s your favourite season Spring/summer 。。。并进一步陈述原因，如: sunny…Let’s start 教师出示表示不同季节的图片，或用简笔画呈现不同季节的景 象，提问学生: What’s weatherlike Let’schant 教师放Let’s chant 部分的歌谣，学生跟录音说唱歌谣。教师反 复出示相应的图片与语句对应，加强学生的理解，复习巩固生词。 4.巩固 课堂作业:四会单词的拼写 课后作业:完成练习册配套作业